Masalah lingkungan akhir-akhir ini menjadi isu hangat karena banyaknya peristiwa lingkungan seperti perubahan iklim yang ekstrim, bencana banjir dan tanah longsor di berbagai daerah. Hal tersebut terjadi karena banyaknya perusakan alam yang dilakukan oleh manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan sikap dan perilaku peduli lingkungan pada mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Penelitian ini menggunakan 354 mahasiswa UNNES sebagai sampel yang diambil berdasarkan teknik Multiple Stage Random Sampling. Penelitian ini menggunakan 57 item skala sikap peduli lingkungan dengan rentang validitas 0,303 -0,605, koefisien reliabilitas sebesar 0,895. Sedangkan skala perilaku peduli lingkungan terdiri dari 27 item dengan rentang validitas 0,3 -0,582, koefisien reliabilitas sebesar 0,820. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan teknik korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil bahwa secara umum sikap dan perilaku peduli lingkungan berada pada kategori sedang. Selanjutnya, diperoleh hasil bahwa terdapat hubungan positif antara sikap dengan perilaku peduli lingkungan.
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan interaksi siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini mengambil subyek siswa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 1 Tarakan. Jumlah siswa keseluruhan adalah 35 siswa terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan pada semester semester ganjil tahun pelajaran 2020-2021. Peneliti merupakan tenaga pengajar pada kelas tersebut dan mengajar Biologi. Tindakan atau perlakuan yang diberikan adalah penggunaan Google Classroom sebagai platform pembelajaran daring.Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan interaksi siswa dalam proses pembelajaran materi pokok Protista, dengan melihat skor interaktif, yaitu selisih skor akhir dan skor sebelumnya >30 dengan skor 25, dari 5,7% pada siklus I menjadi 0,0% hal ini menunjukkan terjadinya peningkatan interaktif siswa, bahkan terjadi interaktif pada keseluruhan siswa pada proses pembelajaran di siklus II, dan hal ini berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa terjadi peningkatan dari 76,2% pada siklus I menjadi 78,1% pada siklus II, dengan kehadiran siswa pada siklus I sebesar 99,0% dan siklus II sebesar 96,2%. Dengan memperhatikan hasil penelitian bahwa terjadi peningkatan interaktif siswa dalam proses pembelajaran dan ketuntasan sebesar 80,0% dengan rata-rata nilai 65,9, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan Google Classroom dapat meningkatkan jumlah siswa yang dapat mencapai ketuntasan dalam proses belajar pada materi Protista, walaupun nilai rata-rata masih rendah. Berdasar survei interaktif, siswa tidak menemui kendala dalam mengoperasikan aplikasi Google Classroom, namun sifat bahan ajar yang sulit untuk dipahami sehingga perlu penyederhanaan bahan pembelajaran.
Nilai budaya kolektivisme membentuk konstruk diri interdependen yang khas dengan hubungan saling bergantung dan memprioritaskan kelompok dari pada kebutuhan individual. Sering kali demi mempertahankan keharmonisan hubungan dengan orang lain membuat masyarakat Jawa sukar berperilaku asertif karena dikhawatirkan akan menyinggung perasaan orang lain. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat hubungan negatif antara nilai budaya kolektivisme dengan perilaku asertif pada suku Jawa di Desa Pesanggrahan”. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini merupakan warga Desa Pesanggrahan, dimana desa ini dinilai masih memegang erat nilai kolektivisme. Adapun teknik sampling yang digunakan yakni two stage cluster random sampling. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan skala psikologi, yakni skala perilaku asertif dan skala nilai budaya kolektivisme yang telah dinyatakan valid. Hasil uji reliabilitas skala perilaku asertif sebesar 0,772 (kuat) sedangkan hasil uji reliabilitas nilai budaya kolektivisme sebesar 0,905 (sangat kuat). Data dianalisis menggunakan teknik korelasi Product Moment. Berdasarkan uji hipotesis diperoleh nilai korelasi Pearson sebesar -0,543 dengan signifikansi 0,000, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian diterima.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.