RESUMOA preocupação com medidas de traços psicológicos é antiga, sendo que muitos estudos e propostas de métodos foram desenvolvidos no sentido de alcançar este objetivo. Entre os trabalhos propostos, destaca-se a Teoria da Resposta ao Item (TRI) que, a princípio, veio completar limitações da Teoria Clássica de Medidas, empregada em larga escala até hoje na medida de traços psicológicos. O ponto principal da TRI é que ela leva em consideração o item particularmente, sem relevar os escores totais; portanto, as conclusões não dependem apenas do teste ou questionário, mas de cada item que o compõe. Este artigo propõe-se a apresentar esta Teoria que revolucionou a teoria de medidas. DESCRITORES ABSTRACTThe concern with measures of psychological traits is old and many studies and proposals of methods were developed to achieve this goal. Among these proposed methods highlights the Item Response Theory (IRT) that, in principle, came to complete limitations of the Classical Test Theory, which is widely used until nowadays in the measurement of psychological traits. The main point of IRT is that it takes into account the item in particular, not relieving the total scores; therefore, the findings do not only depend on the test or questionnaire, but on each item that composes it. This article proposes to present this Theory that revolutionized the theory of measures. KEY WORDSMeasurements, methods and theories. Psychometrics. Psychological tests. Questionnaires. RESUMENLa preocupación con las medidas de los rasgos psicológicos es antigua y muchos estudios y propuestas de métodos fueron desarrollados para lograr este objetivo. Entre estas propuestas de trabajo se incluye la Teoría de la Respuesta al Ítem (TRI) que, en principio, vino a completar las limitaciones de la Teoría Clásica de los Tests, ampliamente utilizada hasta hoy en la medida de los rasgos psicológicos. El punto principal de la TRI es que se tiene en cuenta el punto concreto, sin relevar las puntuaciones totales; por lo tanto, los resultados no sólo dependen de la prueba o cuestionario, sino que de cada ítem que lo compone. En este artí-culo se propone presentar la Teoría que revolucionó la teoría de medidas. DESCRIPTORESMediciones, métodos y teorías. Psicometría. Pruebas psicológicas. Cuestionario.
ResumoA avaliação como instrumento de medida ocupa um importante lugar nas organizações atentas às exigências crescentes do mundo atual. A Teoria da Resposta ao Item (TRI) constitui-se em um conjunto de modelos para a avaliação que representam a relação entre a probabilidade de um indivíduo apresentar uma certa resposta a um item, as características dos itens e seu(s) traço(s) latente(s), definido(s) com base no estudo em questão. A finalidade deste artigo consiste em apresentar o Modelo de Desdobramento Graduado Generalizado -GGUM, da TRI, para medidas de satisfação. Este modelo foi desenvolvido para analisar respostas binárias e graduadas baseadas numa relação de proximidade. Os resultados obtidos na aplicação do modelo GGUM, que serviu para avaliar a satisfação dos alunos dos cursos de tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, campus Medianeira, ilustram o grande potencial desse modelo. Palavras-chave: Teoria da Resposta ao Item, modelos de desdobramentos, grau de satisfação. ResumenLa evaluación como instrumento de medición ocupa un importante lugar en las organizaciones atentas a las crecientes exigencias del mundo actual. La Teoría de la Respuesta al Item (TRI) consiste en un conjunto de modelos para la evaluación que representan la relación entre la probabilidad de que un individuo presente una cierta respuesta a un item, las características de los items y su(s) trazo(s) latentes(s) definido(s) a partir del estudio en cuestión. La finalidad de este artículo consiste en presentar el GGUMModelo de Desdoblamiento Graduado Generalizado de la TRI, para medidas de satisfacción. Este modelo fue desarrollado para analizar respuestas binarias y graduadas basadas en una relación de proximidad. Los resultados obtenidos al aplicar el modelo GGUM (que sirvió para evaluar la satisfacción de los alumnos de los cursos de tecnología de la Universidad Tecnológica Federal de Paraná -campus Medianeira) ilustran su gran potencial. Palabras-clave: Teoría de la Respuesta al Item, modelos de desdoblamiento, grado de satisfacción. Educacional, v. 18, n. 37, maio/ago. 2007 158 Abstract Evaluation as a measurement instrument plays an important role in the organizations focused on the growing demands of the current world. Item Response Theory (IRT) provides models for evaluation. IRT is constituted of a set of models that represent the relationship between an individual's probability to give a certain response to an item, the characteristics of the items and their latent trait(s), as defined by the study. The purpose of this article is to introduce the GGUM -Generalized Graded Unfolding Model of IRT for satisfaction measurement. This model analyzes binary and graded responses based on a proximity relationship. The adequacy of the GGUM will be shown through an application to evaluate the satisfaction of undergraduate Technology students at the Federal Technological University of Paraná, at the Medianeira campus, Paraná, regarding the course they attend. The results obtained in the application illustrate the great po...
Comfort on automobile seats is lived daily by thousands of drivers. Epistemologically, comfort can be understood under the theory of complexity, since it emerges from a chain of interrelationships between man and several elements of the system. This interaction process can engender extreme comfort associated to the feeling of pleasure and wellbeing or, on the other hand, lead to discomfort, normally followed by pain. This article has for purpose the development of a theoretical model that favours the comfort feature on automobile seats through the identification of its facets and indicators. For such, a theoretical study is resorted to, allowing the mapping of elements that constitute the model. The results present a comfort model on automobile seats that contemplates the (physical, psychological, object, context and environment) facets. This model is expected to contribute with the automobile industry for the development of improvements of the ergonomic project of seats to increase the comfort noticed by the users.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.