Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan memperoleh informasi tentang penerapan kurikulum merdeka di sekolah penggerak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan subjek tentang situasi dan data yang diperoleh selama pengamatan dan pertanyaan sehingga menjadi informasi yang berguna dan mudah dipahami oleh pembaca. Penelitian ini menjelaskan dan memberi gambaran mengenai implementasi kurikulum merdeka di sekolah penggerak. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi kurikulum di sekolah penggerak telah dilaksanakan dengan optimal dan sedang berlangsung, walaupun dalam pelaksanaannya masih banyak kekurangan dan hambatan. Kunci keberhasilan dari adanya penerapan kurikulum di sekolah penggerak adalah dari kepala sekolah dan guru-gurunya harus memiliki kemauan untuk melakukan perubahan. Kepala sekolah selaku pemimpin harus dapat merubah mindset Sumber Daya Manusia yang ada di sekolah tersebut untuk mau melakukan perubahan sehingga kurikulum merdeka dapat diterapkan.
Dalam pembelajaran Abad 21 ini sangat populer dengan membawa perubahan yaitu pesatnya perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang mengakibatkan perubahan paradigma pembelajaran yang ditandai dengan perubahan kurikulum, media, dan teknologi. Karena pada dasarnya pembelajaran abad 21 adalah implikasi dari perkembangan masyarakat dari masa ke masa. Sebagaimana diketahui bahwa masyarakat berkembang dari masyarakat primitif ke masyarakat agraris, selanjutnya ke masyarakat industri, dan sekarang bergeser ke arah masyarakat informatif. Masyarakat informatif ditandai dengan berkembangnya digitalisasi. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui penerapan inovasi pembelajaran pada abad ke 21. Metode penelitian yang digunakan yaitu kajian Pustaka. Hasil dari penelitian, bahwa pendidikan abad 21 merupakan proses mengembangkan dan memberdayakan seluruh potensi peserta didik untuk membentuk karakter yang lebih baik. Ada berbagai inovasi pembelajaran abad 21 yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di Indonesia. Salah satunya yaitu penerapan Model Blended Learning (MBL) yang sangat sesuai untuk menghadapi tantangan di Indonesia dalam Abad ke 21 dan menyiapkan lingkungan belajar untuk tercapainya kompetensi abad 21. Selain itu, perubahan yang terjadi pada masyarakat dunia kearah digitalisasi ini memaksa proses pembelajaran di sekolah-sekolah mengikuti perkembangan teknologi. Guru dan siswa dituntut melek teknologi digital.
The public open space policy in Kaohsiung is in accordance with Articles 42 and 43 of "Urban Planning Act", which is regulated to enhance the convenience of the citizen's activities and to ensure a good urban living environment. Article 45 also stipulates the parks, green spaces, squares, children's playgrounds, and stadiums. The public facility in this research is focused on parks. There are 37 parks in Kaohsiung. Parks is important for Kaohsiung people because parks are considered as part of the lifestyle and environmental protection specially to provide better air quality.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh fraud diamond, personal attitude, dan effectiveness of internal control terhadap tendensi kecurangan karyawan. Variabel yang digunakan dalam peneitian ini adalah fraud diamond, personal attitude, effectiveness of internal control, dan tendensi kecurangan karyawan. Penelitian ini dilakukan dengan mengguakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah karyawan pada semua divisi kerja di PT Arista Mitra Lestari Cabang Sukabumi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data primer dalam penelitian ini dilakukan dengan menyebar kuesioner dan data sekunder dalam penelitian ini adalah giat kepustakaan yang berkaitan dengan variabel yang digunakan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas, uji asumsi klasik, uji hipotesis, dan analisis regresi berganda. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa secara parsial hanya variabel fraud diamond saja yang memiliki pengaruh terhadap tendensi kecurangan karyawan pada PT Arista Mitra Lestari Cabang Sukabumi, dan secara stimulant variabel fraud diamond, personal attitude, dan effectiveness of internal control memiliki pengaruh yang signifikan terhadap tendensi kecurangan karyawan. Kata kunci : Fraud Diamond; Personal Attitude; Effectiveness of Internal Control; Tendensi Kecurangan Karyawan Pendahuluan Kecurangan atau fraud merupakan tindak penipuan yang disengaja dengan tujuan menguntungkan diri sendiri dan merugikan objek yang diperdayanya. Menurut Association of Certified Fraud Examiner (ACFE) dalam (Karyono 2013) Fraud berkenaan dengan adanya keuntungan yang diperoleh dengan menghadirkan sesuatu yang tidak sesuai dengan keadaan sebenarnya. Didalamnya termasuk unsur-unsur tak terduga, tipu daya, licik dan ketidak jujuran. Fraud juga diistilahkan sebagai kecurangan yang mengandung makna penyimpangan dan melanggar hukum (illegal act), yang sengaja dilakukan seseorang atau suatu kelompok untuk tujuan tertentu dengan cara memanfaatkan peluang-peluang secara tidak jujur (Karyono 2013). Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), tendensi berarti kecenderungan atau kecondongan pada suatu hal (Kemendikbud 2016). Dalam laman lain tendensi juga
Dunia pendidikan merupakan salah satu bidang yang terkena dampak serius dari pandemi Covid19. Proses pembelajaran yang seharusnya bertatap muka telah bergeser ke pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau serba online. Situasi ini menjadikan kepala sekolah dengan keterampilan kepemimpinan instruksional untuk mendukung dan mengembangkan keperluan guru dan siswa dalam skema pembelajaran yang terbaru. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya kepemimpinan instruksional kepala sekolah di masa pandemi Covid19. Pendekatan tinjauan sistematik review kualitatif dilakukan pada penelitian ini. Metode metasintetik dengan pendekatan metaagregation dipilih untuk menjawab pertanyaan penelitian dengan ringkasan beragamtemuan penelitian terpaut kepemimpinan instruksional kepala sekolah di masa pandemi Covid19. Sumber literatur yang ditampilkan dalam penelitian ini adalah hasil pencarian publikasi ilmiah di internet selama empat tahun terakhir (2018-2021). Kajian ini merumuskan mengenai kepemimpinan kepala sekolah begitumenekankandalam melindungi keberlangsungan kegiatan sekolahserta efisiensipenerapan sistematisasi pembelajaran baru di masa pandemi Covid19. Kepemimpinan kepala sekolah adalahmemberikan pelayanan khusus pada guru dalam mewujudkan pembelajaran, menerapkan perubahan baru dalam kegiatan pembelajaran untuk penyesuaiannya melalui skema pembelajaran yangterbaru, dan memberikanstimulus sertagagasankepada warga sekolah dalam mempertahankan semangat untuk meraih tujuan yang sama
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.