Se analizan las prácticas sociodigitales de familias transnacionales de origen mexicano que viven en el estado de Nueva York, Estados Unidos, con el objetivo de comprender el cambio en la identidad en ambientes transnacionales y el uso de las tecnologías de información y comunicación (tic). A la pregunta de ¿cómo el sentido de lugar y pertenencia en familias transnacionales es dinamizado por las prácticas sociodigitales?, nuestros resultados aportan nuevos elementos analíticos y empíricos a partir del enfoque de las "fracturas de clase" en los ámbitos educativos, de género y generacional que conlleva el uso de las nuevas tecnologías. Se analiza el estado actual del uso de las tic entre la comunidad mexicana en Nueva York, los temas y discursos prevalentes en el grupo cerrado de Facebook "Mexicanos que viven en Nueva York", y las prácticas sociodigitales de diez familias transnacionales residentes en la ciudad
El presente artículo[1] analiza las prácticas de exclusión e inserción laboral de las juventudes de dos comunidades rurales con actividad turística. El trabajo de campo se realizó en 2018 en la región transfronteriza comprendida en el ejido Cristóbal Colón, en Chiapas, México, y la comunidad Chacaj, en Nentón, Huehuetenango, Guatemala. Desde un enfoque construccionista y una metodología cualitativa, se realizaron 19 entrevistas semiestructuradas a personas que trabajan en actividades productivas relacionadas al turismo rural. Mediante el análisis multinivel de Geels y Schot (2007), se analizan las narrativas producidas para comprender cómo a partir del turismo rural se actualizan las prácticas de exclusión desde las perspectivas sociales, relacionales y de inserción laboral. Se documentan los clásicos marcadores de género, edad, y origen, a los que se les suma la brecha digital, la cual abre o cierra, nuevas oportunidades laborales a algunos sectores de la población menos privilegiados. Se concluye en cómo las comunidades rurales han depositado en las juventudes la responsabilidad del cuidado, administración y manejo de nuevos proyectos ecoturísticos, y en algunos casos marginándolos de la tenencia de la tierra y de mejores condiciones de vida. La investigación ofrece un aporte actual y necesario para el debate de estudios acerca de la competitividad y la sostenibilidad de turismo rural, el cambio generacional en el trabajo, la eficiencia en la actividad turística y el uso de las tecnologías de la información (TIC). 1Resultado de la investigación realizada en 2018, subvencionada con la beca para estudiantes de la maestría de El Colegio de la Frontera Sur, que pertenece al Padrón Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).
Resumen: No podemos soslayar que las experiencias humanas están vinculadas a la vigorosa expansión tecnológica de los medios electrónicos de comunicación. Por tanto, el presente artículo presenta una revisión teórica que permite formular una estrategia en la metodología cualitativa para producir, ordenar y analizar nuevos datos empíricos que nos den cuenta del fenómeno de la interacción humana en la red de internet. La estrategia metodológica propuesta se sostiene en las tradiciones filosóficas y sociológicas de la construcción social de la tecnología (WINNER, 1993; BIJKER, 1987; PINCH; BIJKER, 1987), la teoría del actor-red (LAW, 1992; CALLON, 1998), y el modelo de los sistemas (HUGHES, 1983), usados para la comprensión de los sistemas socio tecnológicos. Se concluye con algunos posicionamientos renovadores para la metodología cualitativa y su presencia para analizar fenómenos de internet inspirados en la fenomenología, enfatizando el rol concreto del individuo en sus experiencias (mundos vividos y significativos) y el hecho de la acción intencional que tiene el interlocutor de internet para compartir sus vivencias.Palabras clave: Relaciones socio técnicas; Fenomenología tecnológica; Etnometodología; Internet. Methodological proposal to analyze sociotechnical phenomena on the internet Abstract: We cannot argue that human experiences are linked to the vigorous technological expansion of electronic means of communication. Therefore, this article presents a theoretical review that allows the formulation of a strategy in the qualitative methodology for producing, ordering and analyzing new empirical data that denounce the phenomenon of human interaction on the Internet. The methodological strategy proposed is based on the philosophical and sociological traditions of the social construction of technology (WINNER, 1993; BIJKER, 1987; PINCH; BIJKER, 1987), the actor-red theory (LAW, 1992; CALLON, 1998). , and the model of systems (HUGHES, 1983), used for the understanding of socio-technological systems. It concludes with some renewing positions for the qualitative methodology and its presence to analyze internet phenomena inspired by the phenomenology, emphasizing the concrete roll of the individual in his experiences (lived and significant worlds) and the closing of the intentional action that he has the interlocutor of internet to share your experiences Keywords: Sociotechnical relations; Technological phenomenology; Ethnomethodology; Internet. Proposta metodológica para analisar fenômenos sociotequínicos na internet Resumo: No podemos saslayar que as experiencias humanas estão vinculadas à expansão vigorosa tecnológica dos meios eletrónicos de comunicação. Por tanto, o presente artigo apresenta uma revisão teórica que permite formular uma estrategia na metodologia de cotagem para produzir, ordenar e analizar novos dados empíricos que n'água cuenta do fenómeno da interacção humana no vermelho de internet. A estrategia metodológica propôs-se sostiene nas tradições filosóficas e sociológicas da construção social da tecnologia (WINNER, 1993; BIJKER, 1987; PINCH; BIJKER, 1987), la teoría del actor-red (LAW, 1992; CALLON, 1998). O modelo dos sistemas (HUGHES, 1983), usado para a compreenção dos sistemas sócio-tecnológicos. Conclui com algumas posições os renovadores da metodologia qualitativa e sua presença para analisar fenômenos da Internet inspirados na fenomenologia, enfatizando ou papel dos indivíduos em seus experimentos (mundos e estados vividos) e realizou ações intencionais que os medos ou o interlocutor da Internet compartilham suas informações e experiências.Palavras-chave: Relações sociotécnicas; Fenomenologia tecnológica; Etnometodologia; Internet.
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