Introdução: A educação em saúde é uma importante ferramenta para a prevenção de agravos, doenças e complicações no ciclo gravídico-puerperal. Porém com o avanço da pandemia da COVID-19, doença causada pelo vírus SARS-CoV-2 (novo coronavírus), foi necessário a tomada de algumas medidas para a prevenção e controle da doença, dentre elas, o uso de máscaras, a correta higienização das mãos e o distanciamento social. Assim foi necessária a suspensão imediata de algumas atividades na Atenção Básica, dentre elas, a educação em saúde. Com a diminuição do número de hospitalizações e mortes, além do avanço da imunização contra o COVID-19, iniciou-se o processo de retomada segura e responsável das atividades. Nessa retomada, percebeu-se a necessidade de reorganização do grupo de gestantes, dessa forma foi elaborado o “Projeto Ser Mãe” que consiste em educação em saúde multiprofissional para gestantes agrupadas por trimestre de gestação, para diminuir a quantidade de gestantes nas reuniões e facilitar o distanciamento social. Objetivo: Levar educação em saúde as gestantes respeitando as medidas sanitárias para prevenção da COVID19. Material e métodos: As reuniões ocorrem mensalmente para as gestantes de cada trimestre gestacional, sendo os temas abordados de acordo com estes e com a capacidade técnica de cada profissional. No final de cada mês, os profissionais de saúde se reúnem para avaliar e planejar os encontros posteriores. Após 3 meses do projeto será realizado um evento de fechamento com todas as gestantes, no qual será realizada educação em saúde e algumas atividades para atraí-las: escalda pés, booking para gestantes em vulnerabilidade social e sorteio de brindes. Resultados: Foi notório que durante o período do projeto as gestantes mantiveram a assiduidade nas consultas de pré-natal, além de serem participativas com dúvidas e trazendo experiências sobre o tema abordado nas reuniões. Também foi possível perceber que as gestantes assimilaram o conteúdo passado e se mostraram interessadas no dia do encerramento e nas atividades programadas para elas. Conclusão: Através do grupo de gestante foi possível criar um vínculo maior entre as gestantes e os profissionais de saúde, gerando maior participação e assiduidade.
Introdução: De acordo com o Instituto Nacional de Câncer (INCA), o câncer do colo do útero, também chamado de câncer cervical, é causado pela infecção persistente por alguns tipos do Papilomavírus Humano - HPV. O exame preventivo, conhecido popularmente como Papanicolau, em conjunto com a vacinação, se complementam como ações de prevenção desse câncer. Desta forma, a busca ativa faz parte da estratégia de intensificação para rastreamento do câncer de colo de útero, a fim de prevenir e reduzir o número de incidência destes casos. Objetivo: Relatar as ações realizadas na Unidade de Saúde da Família (USF) - José Maria de Vasconcelos Neto, pelas estagiárias e pela equipe 10, a respeito das estratégias de intensificação da busca ativa para rastreamento do câncer de colo do útero. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência escrito pelas discentes do Curso de Enfermagem, do 9° período, do Centro Universitário Tiradentes (Unit-AL), sobre as experiências vividas durante a disciplina de Estágio Curricular I, assistindo ativamente aos exames citopatológicos, realizados em mulheres cadastradas na USF em questão. Resultados e Discussão: Durante as atividades realizadas, percebeu-se que boa parte das clientes assistidas na unidade são assíduas com os exames solicitados e as que apresentaram atraso referiram ser devido à pandemia causada pela COVID-19, no ano de 2020. Conclusão: Destarte, é notória a colaboração das mulheres em relação ao rastreamento, uma vez que estas comparecem, em sua maioria, anualmente à USF. Contribuindo assim com o crescimento e aprimoramento profissional dos estudantes ali presentes, tornando-os aptos para atuar em diferentes ambientes e contextos de saúde, entendendo a necessidade da população assistida.
Introdução: O Movimento internacional de conscientização para o controle do câncer de mama, o Outubro Rosa, foi criado no início da década de 1990 pela Fundação Susan G. Komen for the Cure. A data é celebrada anualmente, com o objetivo de compartilhar informações e promover a conscientização sobre a doença; proporcionar maior acesso aos serviços de diagnóstico e de tratamento e contribuir para a redução da mortalidade. Dessa forma, além das ações de intensificação de rastreamento do câncer de mama e busca ativa das mulheres durante o mês de outubro, sentiu-se a necessidade de um dia com atividades que atraíssem as mulheres à Unidade de Saúde da Família (USF). Objetivo: Descrever as ações realizadas durante o Dia D do Outubro Rosa, pelas estagiárias e equipe 10 da USF José Maria de Vasconcelos Neto. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência vivido pelas discentes do Curso de Enfermagem, do 9° período, do Centro Universitário Tiradentes (Unit-AL), sobre a experiência do Outubro Rosa - Dia D, para conscientizar mulheres acerca do câncer de mama, violência doméstica e outras temáticas. Foram também proporcionados momentos de autocuidado, relaxamento com yoga e escalda pés, bingo e sorteio de brindes para as mulheres assistidas pela USF. Resultados: Após a realização das atividades ministradas durante a ação do Dia D, percebeu-se que muitas mulheres não tinham entendimento sobre o conteúdo explanado e não tinham acesso a momentos de lazer, como os fornecidos na ação, em suas rotinas. Dessarte, garantiu-se que estas deixassem a USF com as solicitações do exame de mamografia, marcação da citologia e compreendendo a complexidade dos assuntos abordados, além da completa satisfação com as atividades fornecidas. Conclusão: Nesse sentido, a construção do conhecimento do estudante de enfermagem durante as ações do outubro rosa, vivenciada na disciplina de Estágio Curricular I, envolve de forma significativa o papel árduo dos docentes e dos funcionários da USF para que nós, futuros enfermeiros, estejamos aptos para atuar em diferentes ambientes e contextos de saúde, e que possamos entender a necessidade da população assistida.
Introdução: Em janeiro de 2020, a OMS declarou o novo coronavírus como emergência de saúde pública de interesse internacional, sendo mais a frente declarada como sendo uma pandemia. Como estratégia para o enfrentamento e proteção de pessoas susceptíveis, a vacinação foi adotada como a forma mais eficaz de prevenção, além da produção de imunidade duradoura para todos os vacinados Objetivo geral: analisar a cobertura vacinal da COVID-19 em gestantes em uma USF no município de Maceió, no ano de 2021 a 2022. Método: Trata-se de um estudo epidemiológico, descritivo, retrospectivo com abordagem quantitativa baseado em dados obtidos pelo relatório do sistema de registro de vacina local, referente ao número de doses aplicadas da vacina COVID-19 em uma USF no município de Maceió no período de 2021 a 2022. Resultados/Discussão: é possível verificar que houve uma baixa cobertura vacinal neste período, o que representa, alto risco de desenvolvimento de comprometimentos graves e morbimortalidade associada ao contágio por SARS-CoV-2. Conclusão: A vacinação é uma responsabilidade individual e coletiva, portanto, novas estratégias precisam ser adquiridas pela unidade de saúde, para realização de busca ativa dessas gestantes faltosas, ou que tenham abandonado o esquema vacinal pela metade, como também as mais resistentes à aplicação da vacina, na tentativa de aumentar o número de gestantes com o esquema vacinal completo.
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