Objetivo: conhecer as reações e sentimentos da família frente à internação do recém-nascido na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Método: pesquisa qualitativa realizada em Unidade Neonatal no sul do Brasil em 2018. Participaram 12 familiares. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas e os dados submetidos à Análise de Conteúdo. Resultados: A aceitação da internação foi difícil e acompanhada de medo, angústia, ansiedade, mas também de fé e esperança. Procuraram permanecer o máximo de tempo com o recém-nascido. A licença gestante favoreceu o acompanhamento do mesmo. Mães que permaneceram internadas tiveram o contato diário e a criação do vínculo com o neonato favorecidos. O tempo que passaram no setor foi aproveitado para desempenhar cuidados e para a amamentação. Conclusão: Profissionais que atuam em unidades neonatais devem implementar estratégias de apoio para auxiliar as famílias no cuidado ao neonato no setor e no enfrentamento da situação vivenciada.
Objetivo: conhecer o itinerário percorrido pela família para a obtenção do diagnóstico da criança com necessidades especiais de saúde. Método: realizou-se estudo qualitativo em uma unidade de internação pediátrica do sul do Brasil. Utilizou-se como referencial metodológico a Grounded Theory. Participaram 16 familiares cuidadores. Os dados foram coletados em 2019 por entrevistas e submetidos à codificação aberta e axial. Resultados: as famílias percorreram um longo itinerário até o recebimento do diagnóstico da criança: detectaram alterações no seu estado geral, realizaram diversos exames, desconfiaram o diagnóstico por já ter outros com o mesmo na família, receberam informações dos profissionais da saúde acerca dos cuidados necessários e dos serviços especializados para o seu tratamento, apresentaram medo, pânico, negação e valorizaram a fé em Deus na esperança da melhora da criança. Considerações finais: o enfermeiro necessita desenvolver um processo educativo junto à família para que ela se sinta preparada e capaz de cuidar dessas crianças.
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