Mascot is a visual identity that can be used to represent an organization, event, or product. Mascot design can be applied in a campaign activity to strengthen the image and identity that is conveyed to the audience. PROKES is a socialization campaign held at SMP Bina Taruna Bandung in order to support limited PTM (Face-to-Face Learning) activities in the school environment. The method used for the design and data collection is interpretative qualitative, with the design process being carried out in stages and in a structured manner. Based on the evaluation of the campaign, both as a whole and in the context of visual identity, the response from the residents of SMP Bina Taruna was considered good and positive. The PROKES campaign mascot is expected to be an identifier that reflects the concept of the activity. Keywords: campaign, mascot, SMP Bina Taruna, visual identity
Maskot merupakan suatu wujud personifikasi yang dibuat sebagai representasi identitas organisasi atau produk. Perancangan maskot juga dapat diterapkan pada sebuah event, dengan tujuan sebagai media promosi dan agar citra acara lebih mudah diterima oleh audiens. “DIMAS-TI” adalah sebuah acara edukasi tahunan yang menggunakan maskot sebagai salah satu media promosinya. Untuk mengetahui sejauh mana penerapan prinsip desain dalam karakter Dimas dan T.I, akan dilakukan kajian visual dengan metode analisis studi literatur dan penelitian terdahulu. Metode yang dilakukan adalah menggabungkan temuan penelitian sebelumnya terkait perancangan maskot, dengan tahapan berurut dari deskripsi, analisis, interpretasi, dan penilaian. Temuan dari penelitian ini memperlihatkan bahwa perancangan maskot Dimas dan T.I sudah menerapkan prinsip desain maskot yang umum pada tiap unsurnya.
A mascot is a visual representative for a product, organization, and even social movements, and is made with the aim of carrying a certain message from the form it displays. The design of the mascot for the 'Nasi Gratis Yogyakarta' social movement is intended so that people, especially potential donors, are familiar with this program and are motivated to actively support the program. This research used qualitative method as data collecting method and design research. The design process started with data collection, determining the mascot concept, sketching, finishing, and revision. The design of the mascot 'Si Naryo' is expected to be an effective medium to introduce social programs and become an identity representative for the 'Nasi Gratis Yogyakarta'. The results shows that the 'Si Naryo' mascot is quite effective because it is frequently used in every local event as the identity of the program, and started to get attention from the community. The existence of a mascot can give identity to a social activity, both as an identification that reflects the concept of the activity, as well as for commercial purposes.
SMP Bina Taruna merupakan Sekolah Menengah Pertama yang memiliki letak strategis yaitu di Jl. Ciganitri 306, Kelurahan Cipagalo, Kecamatan Bojongsoang, Kabupaten Bandung Jawa Barat. Hal ini membuat SMP Bina Taruna menjadi sekolah swasta pilihan penduduk sekitar untuk menempuh pendidikan tingkat menengah pertama. Saat ini SMP Bina Taruna sudah menjalankan PTM terbatas, berdasarkan pada wawancara dan observasi dapat diketahui bahwa beberapa kelas SMP Bina Taruna sudah diatur dengan jarak yang sesuai dengan prosedur. Akan tetapi masih kurang adanya media informasi yang dapat memberi tahu kepada seluruh warga sekolah mengenai prosedur yang harus dilakukan saat berada di sekolah. Data yang didapatkan kemudian dianalisis dan akhirnya ditemukan solusi bahwa dibutuhkan adanya pelatihan bagi para guru SMP Bina Taruna Bandung untuk dapat mendesain media informasi yang mengajak warga sekolah untuk lebih sadar tentang pentingnya menjalankan prosedur PTM terbatas. Sehingga hasil dari pengabdian masyarakat ini dapat menjadi transfer ilmu antar pendidik terutama mengenai penyampaian media informasi dan desain.
Dalam rangka rangkaian pelatihan terhadap mitra yang dilakukan sebelumnya di SMP Bina Taruna Bojongsoang, Bandung maka melalui kesempatan ini akan dilakukan pelatihan lanjutan pada para guru untuk mendukung proses pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk mengaplikasikan keilmuan kepada masyarakat sekitar, meningkatkan pegalaman pengguna dan pengenalan media pembelajaran daring, meningkatkan kemampuan guru dalam penggunaan media pembelajaran alternatif ditengah pandemi Covid-19, terutama media berbasis konferensi video. Kegiatan dari program ini dilakukan dengan pemaparan materi dan praktek serta diskusi langsung dengan Guru sebagai peserta. Evaluasi dari pelatihan ini 96% sangat baik dan sepakat bahwa sesuai dengan tujuan, kepentingan dan kebutuhan masyarakat sasarnya. Partisipan yang merupaka guru SMP Bina Taruna pada kegiatan pelatihan konferensi interaktif ini kedepannya adanya pelatihan lanjutan dengan pengembangan materi dari hasil evaluasi kuesioner
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.