Objective: To investigate evidence of the use of whole-body vibration training (WBV) on cardiac autonomic function and functionality in patients with chronic non-communicable diseases related to the cardiovascular, respiratory and metabolic systems. Methods: The search involved Medline/PubMed, Lilacs, PEDro and Scopus databases. Randomized or quasi-randomized controlled trials were eligible for this review when comparing a group of patients with cardiovascular, respiratory or metabolic conditions who trained with WBV with a control group without intervention or other training modalities. Results: A total of 12 studies were included. Subgroup analyzes were performed considering sample size and age of participants. WBV training improved sympathovagal balance and reduced systolic blood pressure in patients with obesity and hypertension. There was a trend towards an increase in the distance covered on the six-minute walk test (6MWT) in COPD patients and a decrease in heart rate (HR) in overweight or obese women and hypertension after WBV, but no difference was found between the groups. No repercussions were observed in kidney transplant patients. Conclusion: WBV can be an alternative training modality to improve cardiac autonomic function and systolic blood pressure in obese and hypertensive patients, with moderate quality of evidence. We suggested that larger studies be carried out to assess the effect of WBV on outcomes such as distance covered in the 6MWT, HR, VO2max, diastolic blood pressure, gait speed and balance.

Objetivo: investigar a vivência da integralidade em saúde de estudantes do curso de fisioterapia. Métodos: estudo qualitativo, realizado em uma Instituição de Ensino Superior de Pernambuco, por meio de um grupo focal com estudantes do curso de fisioterapia. A discussão foi gravada, transcrita e analisada pela Técnica de Análise de Conteúdo Temática, a partir das três etapas propostas por Minayo. Resultados e discussão: as sete participantes da pesquisa eram do sexo feminino, com média de idade 23,4 anos. Observou-se um conhecimento aprofundado sobre a integralidade na saúde. Entre os fatores potencializadores, foram abordados o modelo de estágio integrado, a presença dos preceptores como auxiliares na formação do perfil profissional e a inserção precoce na prática com abordagem biopsicossocial dos sujeitos, com ênfase na atenção básica. Como principal fragilidade, foi citado o perfil do profissional com formação no modelo biomédico e consequente dificuldade em trabalhar no modelo de integralidade. Conclusão: as estudantes mostraram conhecimento acerca da integralidade na saúde, não apenas no seu conceito básico, mas incorporando o seu amplo sentido no cuidado aos pacientes. Elas percebem a complexidade dos sujeitos na sua totalidade, e não de forma compartimentalizada. Apesar dos resultados satisfatórios quanto à vivência e à incorporação da integralidade na formação das estudantes, por se tratar de uma pesquisa de natureza qualitativa com um pequeno número de participantes e de apenas com um curso, não se pode generalizar os dados. Portanto, sugerem-se pesquisas com outras Instituições públicas e privadas de Pernambuco que ofertam o curso de fisioterapia.