This is a study on the costumes worn by Carmen Miranda during the Hollywood film "Week-End in Havana", released in 1941. It analyzes the elements of costume and discusses how they are appropriate in the current fashion discourse reinforcing or perpetuating, somehow, the discourse about Brazil and Latin America created by the performance of Carmen many decades ago.

ResumoEstudo histórico sobre o contexto do surgimento do Prêt-à-porter IntroduçãoEste estudo desdobrou-se da Tese de Doutorado defendida em 2005 e centrou-se sobre a análise da situação histórica francesa entre 1950 e 1970, especificamente, no tocante a sua estrutura econômica no setor da produção do luxo vestimentar e diante do seu projeto político de manter-se como capital mundial da moda. Como fonte histórica investigou-se as maiores revistas francesas especializadas no assunto, sobretudo, os volumes de janeiro de 1950 a dezembro de 1970 do Magazine Elle, dados estatísticos e outros levantamentos históricos, produzidos por pesquisadores franceses.Além da leitura e seleção dos editoriais que evidenciassem as mudanças projetadas e realizadas, o que o próprio teor dos títulos e textos dava conta de destacar, foram estudados dados quantitativos e estudos já concluídos sobre as mudanças culturais vividas pelos franceses no respectivo período. Por meio destes dados foi feito estudo comparativo entre o que as revistas salientavam em suas matérias e aquilo vivido e atestado como média ponderada à

A Universidade foi constituída na era moderna como um espaço educativo que deveria ir muito além da transmissão e reprodução do conhecimento. Através de diferentes forças sociais e históricas, as instituições de ensino superior foram forjando seus alicerces e hoje se constroem como instrumento para a transformação da sociedade. (2011) apontam que a Universidade é local privilegiado, onde as ações desenvolvidas deveriam desafiar intelectualmente os estudantes, através de aulas instigantes, discussões, problematizações e buscas de soluções, visando a criar profissionais competentes, satisfeitos de forma plena e agentes de transformações sociais. Para tanto, o professor universitário, além do domínio dos saberes e conteúdos, deve estar apto a desenvolver o olhar crítico e o pensamento reflexivo, colocando o estudante não apenas na posição de assimilador, mas de interpretador e questionador dos conteúdos apreendidos. Logo, faz-se necessário que o professor universitário tenha habilidades e acesso às ferramentas de ensino que possibilitem esse trâmite de conhecimentos de maneira instigante e promotora de profissionais críticos e criativos. A metodologia, a bibliografia e avaliações, itens obrigatórios num plano de ensino, somente se tornam importantes instrumentos de ensino e aprendizagem, quando coerentes entre si e pautados na ementa definida para a disciplina. Assim, é imprescindível que o professor tenha conhecimentos de didática e pedagogia, independente do amplo domínio que possua em sua área de conhecimento, pois, apenas assim, estimulará o processo cognitivo dos estudantes (LEITE, 2016). De acordo com Anastasiou (2002), a maioria dos professores, que atua em instituições de ensino superior, não teve, em seus cursos universitários, uma preparação para a docência, com exceção dos professores oriundos da área da Educação ou Licenciatura que, durante os anos universitários, discutiram questões teóricas e práticas relativas à questão do ensino e da aprendizagem. Nas disciplinas de História da Moda, oferecidas nos cursos superiores de Design de Moda ou, simplesmente, Moda (BONADIO, MARINHO, 2016), a situação não é diferente. Silva e Reis

Página 4 de 20 Os concursos de beleza, disputas de israelidade Beauty contests, Challenging Israeliness Keren Mazuz Resumo A comparação de dois concursos de beleza "Rainha da Beleza de Israel" e "Miss Asia-Israel", que ocorreram em 2006 permite descrever Israel em sua cotidianidade. Por meio deles, transformações sociais e culturais mais profundas se fazem visíveis. Cada espetáculo gera imagens e narrativas essenciais relativas ao que são ou deveriam ser as mulheres israelitas e, portanto, exprime o que deve ser a própria nação. Essa comparação revela que os dois concursos estão inscritos na ordem social da nação e propõem diferentes modelos de israelidade encarnados na exibição do corpo feminino. Palavras-chave: concurso de beleza, corpo feminino, nacionalismo, evento público, Israel.

O volume 11 inaugura o novo formato que essa revista passa a tomar, buscando firmar-se entre os modelos acadêmicos de sucesso e avaliados positivamente na produçao cientifica nacional. O nosso primeiro dossiê se intitula "Ensino de Moda", e abarca sete artigos produzidos por professores e pesquisadores brasileiros que atuam nas instituiçoes de ensino em Moda. A segunda seção passa a se intituliar "Variata" indicando que seu conteùdo será formado de artigos diversos, porém com mérito de ser lido e discutido por nossos leitores.

A Revista Modapalavra finaliza a primeira década do século XXI falando daquilo que mais marca os tempos atuais e que, sem duvida, dará a deixa às futuras gerações para falarem deste mundo em que hoje vivemos -a imagem.Muito já se escreveu sobre imagem e, se considerarmos como verdade aquela frase que diz "uma imagem vale por mil palavras", tudo que já foi dito ainda é insuficiente para dar conta deste objeto tão fugaz e tão sedutor como é a imagem. Talvez recorrendo a muitas outras imagens possamos apreender um universo deveras multifocal e plural como o contemporâneo.

em Dueto Nos chega em boa hora essa nova edição on-line da Revista Moda Palavra -UDESC.Esta nova revista acadêmica denota que o Curso de Moda da UDESC está atendo às demandas postas pela sociedade contemporânea no que diz respeito aos novos meios tecnológicos disponíveis para a socialização do conhecimento. Nos últimos 12 anos o Curso de Moda UDESC vem se consolidando como espaço de produção de novos talentos no campo do design de moda e estilismo, isto tornou-se público e notório. Mas aliado à uma prática consistente de ensino, o Curso se consolida também como espaço produtor de conhecimento em Moda, daí a importância desta revista on-line.

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