RESUMO: A percepção do processo de aprendizagem é moldada por experiências individuais e relacionadas ao meio acadêmico. Este artigo objetivou avaliar a percepção do ambiente educacional de estudantes de medicina ligados ao grupo de mentoria entre pares GEDAAM (Grupo de Estudos em Didática Aplicada ao Aprendizado da Medicina) da Universidade Federal de Minas Gerais. Os dados são provenientes de estudo transversal com 129 membros do GEDAAM. A escala Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM) foi utilizada para avaliar a percepção do ambiente educacional. Foram realizadas análises descritivas e comparativas (Teste Qui-quadrado). Para quase todos os Domínios avaliados, a percepção dos estudantes foi mais positiva do que negativa (escore Global = 108,41). Quanto maior o tempo de permanência no GEDAAM, pior a percepção Global do ambiente educacional. Sugere-se que participar do GEDAAM contribua para uma visão mais crítica do ambiente de ensino de medicina.
The perception of the learning process is shaped by individual experiences and related to the academic environment. This article aimed to evaluate the perception of the educational environment of medical students linked to the peer-mentoring group GEDAAM (Study Group on Didactics Applied to Medical Learning) at the Federal University of Minas Gerais. The data come from a cross-sectional study with 129 members of GEDAAM. The Dundee Ready Education Environment Measure (DREEM) scale was used to assess the perception of the educational environment. Descriptive and comparative analyses were performed (Chi-square test). For almost all assessed domains, the students' perception was more positive than negative (Global score = 108.41). The longer the length of stay at GEDAAM, the worse the Global perception of the educational environment. It is suggested that participating in GEDAAM contributes to a more critical view of the medical teaching environment.
Introduction: The relatively high proportions of neurological impairments in newborns admitted to the Neonatal Intensive Care Units (NICU) come mainly from seizures, situations that are difficult to diagnose within neuropediatrics, since in neonates, they can often be evidenced only by disorders electrographic. In addition, some paroxysmal movements can be mistakenly treated as seizures, culminating in iatrogenesis. Thus, the use of the integrated amplitude electroencephalogram (aEEG), constitutes a compact and innovative tool that can be used to assist the diagnosis of seizures in the NICU.
Introdução: Estudos mostram o aumento de citocinas pró-inflamatórias na fase inicial do sono Não obstante, os mediadores inflamatórios apresentam níveis aumentados em situações de privação de sono. O aumento nesses níveis se deve a influências da desordem do sistema nervoso central sobre a resposta imunológica. Objetivo: Revisão de literatura sobre a relação entre sono e sistema imunológico. Método: Foi realizada uma busca ativa na Scielo, EbscoHost e PubMed através dos descritores “sono e sistema imunológico”; “sono e imunidade”; “ciclo sono-vigília e imunidade” e “sleep and immune system”. Foram selecionados artigos originais publicados entre 2007 e junho de 2021. Resultados: Foram encontrados 28 artigos dos quais 20 foram selecionados para compor o trabalho. Discussão: A privação do sono provoca perda da integridade do sistema imune, com imunossupressão, diminuição da ação de células NK, de células T auxiliares e da ação fagocítica. Além disso, indivíduos que sofrem de insônia apresentam aumento de citocinas pró-inflamatórias, levando a um processo inflamatório. O sistema imunológico produz diversas substâncias regulam o sono, dentre elas IL-1 e o TNF-a componentes da imunidade inata, que exercem influência significativa no ciclo sono-vigília agindo como moléculas sonogênicas e modulando o sono não-REM. Conclusão: É possível perceber uma relação entre o sistema imune e o sono, em que o primeiro tem capacidade sonogênica e o segundo mantem a integridade do sistema imunológico. A privação do sono desencadeia diminuição da ação do sistema imune e exacerbação da inflamação.
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