Resumo O presente projeto se propõe a investigar como as disciplinas escolares Geografia e História são narradas em comunidades virtuais denominadas Professores de..., presentes na rede social Facebook. Para isso, parte de um referencial teórico advindo das contribuições de Ivor Goodson, em especial, a compreensão de que existem tradições que marcam a natureza das disciplinas escolares e, adota como método a análise documental do material presente na rede, com especial atenção para as postagens presentes nas referidas comunidades.
Resumo O projeto de pesquisa identifica e analisa as tendências teórico-metodológicas na produção acadêmica, no que tange à temática identidade docente e disciplina escolar, por meio da construção de um banco de dados. Metodologicamente baseamos no Portal de Periódicos da Capes (conteúdo assinado pela Unicamp). Primeiramente realizamos um levantamento bibliográfico, em que identificamos setenta produções. Em segunda etapa elaboramos resumos (modelo tipo REDUC) dos trabalhos selecionados no levantamento bibliográfico e, por fim identificamos e delimitamos as tendências teórico-metodológicas presentes neles.
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