O objetivo do estudo foi comparar a qualidade de vida de mulheres de diferentes faixas etárias que participam de um programa de promoção à saúde. A amostra foi constituída por 244 mulheres, divididas em três grupos: com idade até 59 anos (G1), de 60 a 69 anos (G2) e com 70 anos ou mais (G3). Para a coleta de dados foi utilizado questionário sociodemográfico e de qualidade de vida (SF-36). Os dados foram analisados por meio de análise descritiva, distribuição da frequência e comparação das médias pelo teste de Kruskal-Wallis (p
O estudo tem como objetivo identificar o perfil da aptidão física, do estado nutricional e do nível de atividade física de crianças de escolas municipais da cidade de Venâncio Aires-RS. Participaram do estudo 89 escolares da rede municipal da cidade de Venâncio Aires, tendo a faixa etária de 8 a 13 anos. Foram realizados os testes de aptidão física relacionados à saúde e o do estado nutricional, utilizando a bateria de teste do PROESP-Br e aplicado o questionário de atividade física. Os resultados encontrados nos indicam que 70,8% dos escolares estão classificados na zona saudável na variável referente ao índice de massa corporal, 46,1% na flexibilidade, 40,4% na resistência abdominal, 56,2% na resistência aeróbica e 44,2% classificados como ativos. Baseado nos resultados de nosso estudo podemos concluir que a maioria dos escolares não apresentam níveis adequados de aptidão física relacionados à saúde e de atividade física.
Neste artigo, pretende-se analisar as trajetórias de cinco representantes do movimento estudantil, sobretudo no ano de 1968, os quais durante a ditadura civil-militar protagonizaram embates com as forças repressivas, passando da resistência a uma acomodação temporária. O termo acomodação faz parte de uma das três categorias designadas por Motta (2014), a saber, adesões, acomodações e resistências. Como fontes, serão analisados vídeos com os seus respectivos testemunhos, gravados pelo projeto Depoimentos para a História, bem como alguns trechos do relatório da Comissão Estadual da Verdade Teresa Urban, a fim de compreender algumas informações trazidas nas entrevistas, relacionando-as à repressão no período, além do Manual da Escola Superior de Guerra (1975), para entender o interesse do regime pela área da Educação e a noção de Ações Psicológicas e Guerra Psicológica. Como referencial teórico, serão utilizados os conceitos sobre revolta, de Furio Jesi (2019), além de alguns pressupostos acerca da História Oral, de Alesandro Portelli (2016), bem como o conceito de empreendedores de memória, de Elizabeth Jelin (2002), dentre outros.
Este artigo analisa alguns locais utilizados pela repressão em Curitiba durante a ditadura civil-militar (1964-1985) e o processo de descaracterização pelo qual passa-ram após o final do regime, discutindo uma possível política de ocultação das marcas da ditadura na paisagem urbana. Para tanto, foram analisados testemunhos de ex-presos políticos, assim como o relatório da Comissão Estadual da Verdade Tereza Urban (CEV/PR, 2017a, 2017b), na tentativa de compreender os diferentes tipos de esquecimento que foram implantados pelo Estado e suas motivações. Por fim, verificou-se que sistemáticamente as marcas do período foram sendo apagadas, esquecidas e silenciadas, seja por intervenção do tempo ou por descaso do poder público.
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