RESUMOEste artigo apresenta uma análise do uso de redes neurais artificiais como estratégia de previsão de preços no contexto do agronegócio. Para tanto, adotou-se como pano de fundo dados da Emater/RS (1992-2006) a respeito de quatro commodities específicas: soja, boi gordo, milho e trigo. A metodologia adotada durante a pesquisa seguiu os passos apresentados em Hair, Anderson, Tatham e Black (2005), utilizando-se o modelo de rede neural perception. Os dados trabalhados evidenciam a possibilidade do uso de redes neurais como uma estratégia de precificação dos preços de commodities agrícolas em mercados futuros. Embora deva-se ter atenção aos vieses cognitivos frequentes nos processos de tomada de decisão, acredita-se que há uma contribuição significativa à academia, bem como pode ser um ponto de partida para a melhoria nas decisões dos gestores rurais.
Neste artigo tivemos como objetivo traçar o perfil dos alunos que egressaram no curso de Licenciatura em Matemática da Unespar – Campo Mourão, para então, compartilhar com professores, outros alunos do curso e futuros ingressos, quais as expectativas e decepções nos primeiros anos de formados. Para tal intento, foram realizados estudos em documentos da instituição e uma análise em um questionário aplicado aos egressos do curso de licenciatura em Matemática, dos anos de 2011 a 2017, utilizamos da ferramenta metodológica análise de conteúdo. Com isso identificamos que alunos que participam de programas com PIC e PIBID são potencialmente atuantes na área de sua formação, enquanto alunos que não participaram de programas são considerado como potencialmente inativo na área de sua formação. Com essa pesquisa pretendemos possibilitar pesquisas e táticas que colaborem para uma política de acompanhamento desses acadêmicos, almejando contribuir para que futuros licenciados de matemática optem pelo magistério. Reforçamos a importância dos acadêmicos dos cursos de licenciaturas “viverem” a universidade de modo que possam participar, de projetos de pesquisas, programas de iniciação a pesquisa e a docência. Destacamos quão é importante para os alunos egressos que puderam de alguma maneira gozar de outras atividades na universidade diferentes do ensino, seja projetos de pesquisa, extensão ou projetos de ensino.
School absenteeism of ex-students in the Math course of the State University of Maringá, Maringá PR Brazil, and the need to work are related from the point of view of Foucault´s theory, through their own statements. By collecting official data of the university on truancy in the Math course between 2003 and 2013, we sought and analyzed scientific papers that address the evasion object and applied an interview with 26 escapees. The objective of the research, scientific papers and correlated documents were harvested on school truancy. Besides verifying the representations that truants have of their activities and their need to work, this paper instigates a critical discussion on representations involved in truancy. In fact, representations reveal their subjectivity. This research intends to describe the truants and in which discourse they are inserted so that the excluded subjects may have their own voice and opinion. "Truants" are made up by their own discourse. Educação em Revista|Belo Horizonte|n.34|e171043|2018 2 evadidos. O objetivo da pesquisa, além da verificação das representações que os evadidos têm da sua evasão e sua necessidade de trabalhar, é incitar uma discussão crítica das representações do maior envolvido com a evasão, uma vez que as representações mostram sua subjetividade. Pretendemos descrever quais são os sujeitos evadidos e em que discurso estão inseridos. Almejamos dar voz aos sujeitos excluídos. Podemos afirmar que "sujeito evadido" se constitui em seu próprio discurso. Palavras-chave: Evasão. Trabalho. Discurso. Curso de Matemática. Foucault.
Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar o perfil dos alunos graduandos do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual do Paraná – Unespar, Campus de Campo Mourão. Tomamos como eixo central a seguinte questão de pesquisa: Quem são os sujeitos que optam pelo Curso de Licenciatura em Matemática? A pesquisa foi pautada em uma abordagem qualitativa. Adotamos como metodologia alguns elementos da Análise Textual Discursiva de Moraes (2003). Este trabalho foi realizado com doze alunos do 3º e 4º ano do Curso de Licenciatura em Matemática da referida universidade. O instrumento de coleta de dados se constitui de um questionário com vinte e três questões. Os resultados indicam que os futuros egressos, em sua maioria, são jovens, estudaram em escola pública, escolheram o curso por gostar de matemática, há um desconhecimento dos ingressantes em relação ao curso e existe a intenção em seguir carreira docente, no entanto, há um desestímulo por conta das atuais políticas públicas, entre outras características.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.