Objetivo: Determinar los factores de riesgo que influyen en el Síndrome de Burnout en profesionales de Odontología de la ciudad de Juliacaen el año 2014. Materiales y Método: La investigación se realizó en 99 profesionales de Odontología de la ciudad de Juliaca evaluados medianteel Cuestionario de Maslach Burnout Inventory (IBM). ResultadoS: e aprecia a través de los resultados, que los factores de ries go para eldesarrollo y presencia del Síndrome de Burnout son los factores personales, laborales y profesionales. Conclusión: El Síndrome de Burnoutse presenta a niveles altos en 5 profesionales de Odontología con manifestaciones agudas y deterioro a nivel de Agotamiento emocional,despersonalización y realización personal inadecuado; con nivel medio son 33 investigados los cuales presentan desgaste y frustración en eltrabajo; así como fatiga y presencia de stress, considerándose no comprendidos en su entorno laboral. Se observa 48 investigados con nivelesbajos, es decir se presentan algunas manifestaciones del Síndrome de Burnout pero de manera esporádica.
RESUMENbjetivos: La nalidad de este estudio fue conocer el efecto de la aplicación de los juegos lúdicos en la práctica de higiene bucal en niños de dentición mixta. La ejecución de esta investigación promueve el auto cuidado con buenas prácticas de higiene bucal en la población escolar, preferentemente en los niños; para lo cual se proponen diferentes herramientas metodológicas interpersonales y masivas. Material y Métodos: El estudio fue de enfoque cuantitativo 45 serán para el grupo control y 45 para el grupo experimental la técnica utilizada es de la observación, el instrumento para esta investigación fue el Índice de Higiene Oral Simplicado (IHOS). Resultados: En la prueba de entrada: La prueba de signicancia de F aplicada al estudio resulto que no existe diferencia signicativa entre el grupo control con el grupo experimental, inician con un buen grado de homogeneidad. En la prueba de salida, el grupo experimental se encuentra en el IHOS bueno con el 55,56% a diferencia del grupo control que el mayor porcentaje está en el IHOS malo con el 44,44%. Conclusiones: El Post Test el grupo control y el grupo experimental, dentro de un proceso nal si se maniestan un cambio signicativo lo que implica que el tratamiento fue efectivo. PALABRAS CLAVE:Higiene bucal, salud bucal, dentición mixta, índice de higiene oral. ABSTRACTObjectives: The purpose of this study was to determine the effect of the application of recreational games in the practice of oral hygiene in children in mixed dentition. The implementation of this research promotes self-care with good oral hygiene practices among school children, preferably in children; for which different methodological interpersonal and massive tools are proposed. Material and methods: The study was quantitative approach 45 will be for the control group and 45 for the experimental technique used is observation, the instrument for this research was the Simplied Oral Hygiene Index (OHI). Results: Entry test: The test of signicance of F applied to the study turned out that there is no signicant difference between the control group with the experimental group, start with a good degree of homogeneity. Output test: the experimental group is in good IHOS with 55.56% in the control group unlike the highest percentage is in the wrong IHOS with 44.44%. Conclusions: Post Test the control and experimental group, in a nal process if a signicant change which means that the treatment was effective manifest.
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