O presente estudo tem por objetivo a reflexão sobre as temáticas de História e Gênero, especificamente através de uma peça teatral característica do período de crescimento cultural da cidade de Atenas na Grécia. Nossa fonte é a tragédia Medeia escrita pelo poeta Eurípides que apresenta uma personagem feminina que se distancia do ideário comportamental desejado para uma mulher. Além disso, temos aspiração de expressar que a literatura clássica, uma tragédia, pode ser empregada na sala de aula de História para debater conceitos de gênero. A partir dessa obra, desejamos instigar os alunos a refletirem sobre a constituição social grega e os papeis sociais determinados pelo sexo biológico naquela sociedade.*This paper aims to reflect on the themes of history and gender, specifically through the analysis of tragedy, a characteristic theatrical genre of the cultural growth period of Athens in Greece. Our source is the theatrical representation Medea, written by the poet Euripides, who presents a female character who distances herself from the behavioral ideals desired for a woman at the time. We believe that the tragedy can be used in the classroom as it provides a reflective shift from which students can observe their realities. We want to instigate the students to reflect on the social constitution of genres in the world that we live through the Greek experience.
O presente artigo discorre sobre as observações etnográficas realizadas com trabalhadores rurais do pampa, espaço cultural que atravessa as fronteiras do Uruguay, Brasil e Argentina e caracteriza-se por um certo modo de vida e ofício dos gaúchos, os peões das fazendas de pecuária. As observações nos conduzem a esse modo peculiar - e quase extinto - de conciliar o trabalho, a lida do campo, o convívio com os animais, com a vida, os hábitos e os gostos. Assim, a partir da memória podemos construir algumas linhas transversais sobre os diferentes sentidos que o trabalho adquire em seus mundos. As lembranças reveladas pelo texto são de cantareiros, domadores e peões. Nota-se que a modernização do produção agropecuária praticamente não comporta esse trabalhador “tradicional”, exigindo a substituição de seu estilo de artesão pelo técnico. Palavras chave: Memória do trabalho. Pampa. Fronteira. Etnografia. The pampa, the horse, and the stone work Abstract This article discuss about ethnographic observations made with rural workers in the “pampa”, cultural space that crosses the borders of Uruguay, Brazil and Argentina and is characterized by a wayof life and craft of the gauchos, the Pawns of livestock ranches. The observations lead us to thisparticular way - and almost extinct - to combine work, field work, to live among the animals, the life, habits andtastes. So, from memory we can build some transverse lines about different senses that work gains in their worlds. The memories revealed by the text belong to “Cantareiros”, “Domadores” and Peões”. We can perceive the modernization of agricultural production barely holds the “traditional” worker, requiring the replacement of the Crafstman style by the technician. Keywords: Working memory. Pampa. Border. Ethnography.
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