Мета – аналіз сучасного стану, висвітлення проблемних аспектів та оцінка економічної ефективності виробництва ріпаку в Україні. Методологія / методика / підхід. У дослідженні використано такі методи: монографічний – під час висвітлення поглядів учених на досліджувані проблеми; економіко-статистичний – для дослідження особливостей розвитку ринку ріпаку; порівняльний – при зіставленні виробничих показників, структури витрат на виробництво ріпаку, балансів попиту та пропозиції на ринку ріпаку в Україні; графічний – для визначення структурних змін у кон’юнктурі ринку ріпаку в розрізі областей України; системного аналізу – для оцінювання характеру впливу сукупності факторів на ефективність виробництва ріпаку. Результати. Проведено аналіз динаміки виробничих та економічних показників розвитку ріпаківництва в Україні, здійснено оцінку структури виробничих витрат і напрямів споживання готової продукції. Виявлено основні тенденції та зміни кон’юнктури на ринку ріпаку, а також здійснено аналіз впливу ціни й собівартості на економічну ефективність його виробництва. Оригінальність / наукова новизна роботи полягає в тому, що дістали дальшого розвитку положення стосовно застосування комплексного підходу до оцінки структури собівартості виробництва ріпаку з метою виявлення кількісних та якісних змін і тенденцій інтенсифікації виробничого процесу вирощування ріпаку. Практична цінність / значущість. Представлений аналіз й оцінка економічної ефективності ріпаківництва може бути використаний агровиробниками для практичного впровадження або прийнятий за основу під час підготовки проєкту виробництва товарного ріпаку з урахуванням індивідуальних особливостей статей витрат, а також наявних каналів збуту готової продукції.
The system of higher education of Ukraine in general and Bogomolets National Medical University in particular underwent serious transformations, first as a result of the pandemic, and then – armed aggression and the introduction of martial law. The process of forming the professional competencies of a higher education student consists of several components: the theoretical part, mastering practical skills, independent work using educational and methodological literature, interactive methods, testing, video conferences. In the conditions of martial law, modern interactive teaching methods – lectures, videos – performance of practical skills and examination of patients with certain nosologies, description and interpretation of the results of additional methods of examination of patients become important. The proposed workbook became the main tool for monitoring students' independent work, supplemented with interactive elements – QR codes, which allows the teacher to assess the quality of the student's preparation for the lesson. At the clinical base, conditions were created for continuous safe face-to-face training of students in the shelter, which made it possible to continue classes during the "Airborne alert" signal. The full-time form of education allows the student to work directly with patients. The transition to distance education significantly changed the architecture of the educational process, especially its practical part and active real communication with the teacher and patients. To determine the quality of education and improve the organization of the educational process upon completion of the cycle, graduate students were asked to complete an anonymous survey in the form of a Google questionnaire. The results of the student survey allowed the department team to identify strengths and weaknesses in the organization of the educational process for its further improvement
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.