This research is a classroom action research (PTK) which aims to increase physical activity and learning outcomes of students of class VII SMPN 5 Jonggat in academic year 2015/2016 PENDAHULUANPendidikan merupakan salah satu upaya yang dilakukan pemerintah untuk meningkatkan sumber daya manusia (SDM). Seiring dengan hal tersebut, berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, salah satu cara yang digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan cara meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.Proses pembelajaran yang dilakukan di sekolah haruslah efektif agar tujuan pembelajaran yang diinginkan dapat tercapai. Begitu pula dengan pembelajaran fisika yang pelaksanaannya harus berpusat pada siswa agar dapat memperoleh keberhasilan dalam pembelajaran. Keberhasilan proses pembelajaran bukan hanya ditentukan oleh aktivitas guru dalam mengajar, melainkan aktivitas belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Aktivitas siswa dipengaruhi oleh adanya motivasi untuk belajar, minat, ketekunan, dan kualitas dari proses pembelajaran. Selain faktor aktivitas siswa, kemampuan guru dalam mengajar, penguasaan materi, perencanaan program serta ketepatan guru memilih metode maupun strategi pembelajaran berperan penting dalam menentukan keberhasilan siswa.Keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar pada pembelajaran fisika dapat diukur dari keberhasilan siswa yang mengikuti kegiatan tersebut. Keberhasilan itu dapat dilihat dari tingkat pemahaman, penguasaan materi serta prestasi belajar fisika siswa.Semakin tinggi pemahaman dan penguasaan materi serta prestasi belajar maka semakin tinggi pula tingkat keberhasilan pembelajaran.Berdasarkan informasi yang diperoleh dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan peneliti di SMPN 5 Jonggat ditemukan beberapa masalah dalam kegiatan pembelajaran fisika diantaranya: 1. kegiatan pembelajaran masih menggunakan model pembelajaran konvensional yang mana pembelajarannya hanya didominasi oleh guru, 2. dalam proses pembelajaran hanya beberapa siswa yang aktif dan sebagaiannya hanya mendengarkan dan mencatat informasi yang diberikan, 3. siswa kurang berminat mengikuti pembelajaran fisika karena menurut mereka fisika itu sulit, dan4. praktikum pada mata pelajaran fisika tidak pernah dilakukan
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.