Kebugaran merupakan perpaduan dari aktivitas dan olahraga yang dilaksanakan di tempat olahraga, rumah atau tempat lainnya. Senam aerobik merupakan Model ini bersifat kualitatif survey dengan metode lecturing, yaitu menyampaikan ide dan gagasan serta wawasan yang dimiliki masing-masing pemateri kepada para peserta webinar. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara melalui Google Form dan Whatsapp kepada 14 belas mahasiswa Universitas Riau yang melakukan Kuliah Metodologi Penelitian. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa antusias mengikuti pembelajaran daring (dalam jaringan) serta ingin melaksanakan penelitian pengembangan.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah lambannya perkembangan olahraga atletik kususnya nomor lempar lembing, dikarenakan kurangnya sosialisasi kepada siswa mengenai olahraga lempar lembing sehingga tidak ada minat dan kemauan siswa untuk melakukan latihan dan meningkatkan prestasi lempar lembing. Sudah seharusnya pihak sekolah menggalakan cabang olahraga atletik saat pelajaran olahraga pada pokok bahasan lempar lembing. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kelentukan otot pinggang dengan kemampuan lempar lembing pada siswa SMP Negeri 42 Palembang. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif korelasional. Variabel penelitian ini adalah kelenturan pinggang (variabel X) dan kemampuan lempar lembing (variabel Y). Sampel penelitian ini adalah siswa putra SMP Negeri 42 Palembang Kelas VII,1 dan VII,2 berjumlah 30 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes pengukuran, dan analisis data menggunakan teknik analisis kuantitatif dengan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian dari variabel (X) kelentukan otot pinggang yang diukur dengan tes sit and reach dari 30 siswa diperoleh rata-rata 11,43 cm dan tes lempar lembing diperoleh rata-rata 14,86 m, dari analisis data dengan menggunakan rumus product moment didapat nilai r sebesar 0,76, yang berarti mempunyai tingkat hubungan kuat.
This study aims to determine students' perceptions of the volleyball basic technique learning model through a play approach based on (1) Perceptions of learning knowledge of basic volleyball techniques, (2) Perceptions of teacher teaching styles, (3) Perceptions of the media used are easy to use, (4) Perceptions about the interest in learning basic volleyball techniques, (5) Perceptions about the need to develop a volleyball basic technique learning model through a play approach were obtained. This research is a descriptive quantitative research. The results of this study indicate that (1) Perceptions of basic volleyball technique learning knowledge obtained a value of 95% in the very good category, (2) Perceptions of the teacher's teaching style obtained a value of 73.13% in the good category, (3) Perception of the media which is used easy to use obtained a value of 85% with a very good category, (4) Perceptions about the interest in learning the basic techniques of volleyball obtained a value of 95% with a very good category, (5) Perceptions about the need to develop a volleyball basic technique learning model through the playing approach obtained the value is 100% in the very good category, which means that students agree if the development of a volleyball basic technique learning model through a playing approach is developed. The results of this study indicate that students' perceptions of the development of a volleyball basic technique learning model through a play approach in junior high schools in Palembang are positive, for that it is necessary to develop a volleyball basic technique learning model through a play approach.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.