This study aimed to identify the potential of community therapy (CT) as a method to address the problem of alcohol abuse in primary care from a user perspective. This study was carried out at the headquarters of the Quatro Varas Project, Fortaleza-CE, Brazil. This qualitative, ethnographic study used semi-structured interview and participant observation. Of the 20 interviewed participants, one was chosen for an in-depth interview. Two thematic units were constructed: the effects of the therapy on alcoholism and therapy as a social support resource for problems related to alcohol use. Results indicate that the dialogue established during therapy promotes re-signification of the problem and redirects the therapy course towards management of one's own life and search for citizenship. We concluded that CT favors the elaboration of a network of systemic relationships that broaden the understanding of problems caused by alcoholism and is an effective strategy to address the problem in the community health sphere.
This article deals with creativity and innovation in the business field. Discusses the importance of encouraging the creative process at the organizational level. It presents the success story of the Walt Disney organization on the international scene, relating the company's success to the use of creativity. The text promotes reflection on the topic in the current context, demonstrating the growing need for companies to encourage the awakening of the creative process in order to remain competitive in a market that faces rapid changes and great challenges. Keywords: Creativity; Innovation; Entrepreneurship; Disney.
Não se sabe ao certo a origem das tatuagens. Acredita-se que os homens das cavernas se já usavam as marcas de suas cicatrizes como sinônimo de coragem. As tatuagens eram usadas para marcar os momentos da vida biológica como o nascimento, ritos de passagens da adolescência para a vida adulta, para registrar os fatos da vida social (tornar-se guerreiro, sacerdote, casar-se) e pedir proteção ao sobrenatural. (KRISCHEKE LEITÃO, 2002). A tatuagem, ao contrário do que se pode pensar, não é um produto cultural recente. Desde tempos remotos, o Homem imprime, em sua pele, pinturas e símbolos da sua cultura na pele. Seja por religião, vaidade ou estatuto social, o ato de tatuar o corpo tem sido, através do tempo, uma forma de ritual e socialização. A sua origem parece estar ligada ao antigo Egito antigo. Acredita-se há pelo menos 4.000 anos a.C, no Egito apareceram os primeiros sinais desta prática onde tatuar consistia em inserir um pouco de tinta à base de vegetais logo abaixo da derme, através de uma haste de osso afiada na ponta, especialmente para este fim. Existem provas arqueológicas de marcas de tatuagens feitas em seres humanos no Egito entre 4000 e 2000 a.C, dentre elas, múmias com sinais parecidos com tatuagens que foram encontradas no Vale do Rio Nilo. Segundo especialistas, os corpos foram encontrados com as mãos amarradas nas costas, por isso a suspeição de que eram de prisioneiros marcados para não fugir. No Egito, tatuar tinha um significado altamente religioso. De fato, múmias com cerca de cinco mil anos de idade foram encontradas com marcas por todo corpo. A mais importante delas, a da sacerdotisa Amônia, possuía vários traços e pontos gravados nas pernas, colo e braços, como símbolo de fertilidade e longevidade. Por volta de 2000 a.C. a arte da tatuagem se espalhou pela Ásia indo para China e Japão. Por ter sido a mais desenvolvida sociedade de sua época e por ter tido contatos
<p>A compreensão da singularidade na percepção da dor e da doença é fundamental para o estudo dos processos envolvidos nos fenômenos pertinentes à saúde humana, quer seja no campo individual ou coletivo. No que tange à epidemiologia e à pesquisa na área da saúde, as generalizações que aparentemente simplificam o trabalho do pesquisador torna-se fonte de viezes que, por vezes lançam uma cortina de fumaça que dificulta uma compreensão mais fidedigna da realidade investigada.</p>
D De es se en nv vo ol lv vi im me en nt to o IIn nf fa an nt ti il l S Sa au ud dá áv ve el l: : P Pr ro oj je et to o E En ns si in na an nd do o a a C Cr re es sc ce er r Resumo: O presente trabalho se propõe a avaliar a importância do projeto de extensão Ensinando a crescer para a sociedade barbalhanse no ano de 2013. Tal projeto foi desenvolvido por acadêmicos da Universidade Federal do Ceará na tentativa de garantir o desenvolvimento pediátrico saudável, em todos os seus aspectos, para a minimização dos efeitos maléficos à saúde do adulto. Uma criança bem assistida tende a apresentar melhor desempenho físico-mental ao longo de sua vida, influenciando positivamente no seu sucesso sócio-educacional. As atividades ocorrem na EEFM Maria da Dores, localizada em Barbalha. Em suma, são realizadas palestras para os pais e cuidadores de crianças, ministradas pelos alunos integrantes do projeto e por profissionais de saúde convidados, onde são discutidos os diversos temas inerentes à saúde da criança. Para analisar quantitativa e qualitativamente a importância do projeto em discussão, foi elaborado um questionário composto por quatro questões objetivas, aplicado, no fim de cada encontro, aos participantes. Dentre os questionamentos, todos (100%) julgaram haver melhorado o cuidado com seu f ilho após as palestras. Através deste estudo, percebe-se o quanto é válida a realização de atividades extensionistas desta natureza. Palavras-chave: criança; extensão; saúde H He ea al lt th hy y C Ch hi il ld d D De ev ve el lo op pm me en nt t: : T Te ea ac ch hi in ng g G Gr ro ow wi in ng g u up p P Pr ro oj je ec ct tAbstract: The present study aims to evaluate the importance of the extension project: Teaching to grow up, to barbalhanse society in 2013. This project was developed by academics from the Federal University of Ceará in an attempt to ensure the healthy pediatric development in all its aspects, for minimizing the harmful effects on adult health. A well cared children tend to have better physical and mental over your life performance, positively influencing the socio-educational success. Activities take place in EEFM Maria das Dores, located in Barbalha. In sum, lectures for parents and caregivers of children, taught by members of the project students and health professionals invited, where they discuss various issues related to the health of children are held. To analyze quantitatively and qualitatively the importance of the project under discussion, we create a questionnaire consists of four objective questions, applied at the end of each meeting, to the participants _ . Among the questions, all (100%) they judged improved care for their son after the lectures. Through this study, it can be seen how valid is conducting extension activities of this nature.
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