The study of the physiological action of microorganisms in artistic materials is one of the most interesting topics in biodeterioration nowadays. Pathologies and illnesses of organic and inorganic materials provoked by microorganisms can be treated by experts by a variety of preventive interventions. Artistic medicine encompasses the monitoring of the exhibition and storage of art, as well as proper environmental conditions and the regular cleaning of museums. Biodeterioration control is essential in order to prevent fungal and bacterial contamination in artwork. Biodeterioration of canvas paintings is a complex phenomenon, not well-known at the moment. Canvas paintings are created by several artistic techniques on textile supports that are not always kept in the best conditions, and the best parameters of preventive conservation are often not applied. Therefore, we need to research the agents and the main causes that provoke canvas painting biodeterioration. By applying new methodologies, we can identify the alterations and the treatments needed in order to manage the diverse materials employed in artwork correctly. Herein, we review the causes of biodeterioration that affect artwork, especially art created on textile supports. We also study the alterations of the natural filmogenic materials employed in traditional pictorial techniques, such as agglutinants and protection layers, and the biodeterioration agents that impact them. Additionally, we review current scientific methods employed for the identification of microbial species, and the types of alterations of the materials where the organisms grow. Finally, we summarize the different biocides and preventive conservation treatments that are currently employed.
RESUMENEl actual desarrollo interdisciplinar de los estudios de Comunicación No Verbal justifica la implementación de una asignatura que enriquezca de manera realista las perspectivas lingüísticas, literarias, artísticas y socioculturales de los programas de Filología Moderna o Clásica. Cada uno estudia la historia de su lengua, su evolución fonética y morfológica y sus distintas hablas, pero sin considerar los posibles cambios y distribución geográfica de sus repertorios paralingüísticos y (más trazables) kinésicos, ambos ampliamente descritos o implícitos en su literatura o literaturas. También se estudian la civilización, cultura y artes abarcados por cada lengua, pero sin aprovechar sus riquísimas fuentes de comunicación no verbal, sobre todo (además de la pintura antigua en Clásicas) en los períodos barroco, realista y naturalista y realismo social contemporáneo, con representaciones visuales de posturas, gestos y maneras descritos en los textos literarios de cada época (y especialmente confirmados por el realismo de los mejores ilustradores del XIX coetáneos de sus autores). Pero las perspectivas literarias en Filología Moderna se amplían con el realismo social de la fotografía de cada cultura. Como especialista multidisciplinar en Comunicación No Verbal, el autor ofrece (en su debido orden y con la bibliografía necesaria) todos los temas que abarca esta asignatura, resumiendo (e ilustrando literariamente) los temas centrales y enumerando los que socioculturalmente son también insoslayables dentro de la lingüística y la literatura, a saber: la identificación exhaustiva de los elementos no verbales contenidos en un texto; los niveles profundos de la interacción personal y con el entorno, explícitos e implícitos en los diversos géneros literarios, sobre todo novela y teatro; la estructura de la conversación representada en los dos últimos; el 'acto de lectura' y la interacción sensorial e intelectual con el libro impreso (frente a medios informáticos); el itinerario semiótico-comunicativo del personaje y su entorno entre escritor (creador) y lector (recreador) y su condicionamiento personal y cultural; la percepción de los repertorios no verbales de los personajes por el lector nativo o (en traducción lingüístico-cultural) extranjero; y el fructífe-ro enfoque diacrónico y sincrónico que nos ofrece la 'antropología literaria'. Nonverbal Communication as a Course in Classical and Modern Philology Programs ABSTRACTThe current interdisciplinary development of Nonverbal Communication Studies justifies the curricular implementation of a course which would realistically enrich the linguistic, literary, artistic and socio-cultural perspectives in the teaching of Modern or Classical Philology. Each of its branches studies the history of its language and its phonetic and morphological development and different speech areas, but without considering the possible changes and geographical distribution of its paralinguistic and (more traceable) kinesic repertoires, amply described or implicit in its literature or literatu...
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