O estudo objetivou apresentar uma revisão integrativa de literatura acerca do lugar reservado às crianças na dinâmica dos pretendentes à adoção. O espaço destinado à criança no psiquismo parental fornece indícios de como será a interação entre os membros da nova família. Critérios de busca para definição da amostra (N=24): artigos disponíveis nas bases LILACS, SciELO e PePSIC; publicados entre 2002 e 2012; e cruzamento dos unitermos "pais", "casais", "adoção", "fantasia" e "psicanálise". Os resultados apontaram quatro categorias temáticas: (a) motivações e preconceitos apresentados pelos pais adotivos; (b) temores sobre o momento de revelação da adoção ao filho; (c) necessidade de preparo dos pais para a filiação adotiva; e (d) presença de apoio profissional para prevenção da devolução filial. Conclui-se que os pais adotivos devem se preparar para a parentalidade, promovendo adaptações ambientais, sociais e psíquicas para a chegada dos filhos. A atenção psicológica nesse processo é recomendada.

ResumoO objetivo deste estudo foi realizar uma revisão integrativa da literatura científi ca a respeito dos fatores que levam os idosos a se transferirem de seu ambiente familiar para instituições de longa permanência para idosos (ILPI), assim como suas condições de vida e saúde. Foram recuperados 14 artigos nas bases SciELO e LILACS (2001. As condições de vida e saúde dos idosos residentes variam entre independência, dependência parcial e dependência total para realização das atividades de vida diária. Ressalta-se a necessidade de mudança na orientação da assistência oferecida a esse grupo, além de aprimoramento na qualifi cação de cuidadores e trabalho em equipe multiprofi ssional, a fi m de favorecer a qualidade de vida dos idosos que vivem nas ILPI. Palavras-chave: Envelhecimento, cuidado do idoso, idosos, qualidade de vida. AbstractThe objective of this study was to conduct an integrative review of the scientifi c literature about the factors that lead elderly people to transfer from their home environment to long-term care institutions for the elderly (ILPI -in Portuguese) as well as their living conditions and health. For that purpose, 14 articles in SciELO and LILACS (2001-2011) were retrieved. The conditions of life and health of the residents vary between independence, partial dependence and total dependence in performing their daily activities. We stress the need of changing the guidance in the assistance offered as well as improvements in the training of caregivers and multiprofessional groups in order to promote quality of life for the elderly who live in ILPIs.

No abstract

Since the outbreak of the COVID-19 pandemic by the World Health Organization in early 2020, different research has been designed to understand how mental health can be impacted by the pandemic. This study has focused on possible coping strategies developed by the university population in response to social distancing. This study aimed to identify if there was a relation between the coping strategies adopted by undergraduates during the social distancing caused by the COVID-19 pandemic and symptoms of depression, anxiety, and stress. The sample consisted of 503 undergraduates between 17 and 62 years old (M = 23.82; SD = 7.56) who answered an online form containing a questionnaire of sociodemographic data, a coping strategies scale, and the DASS-21 scale. Descriptive analyses (means and standard deviations) and Mann-Whitney U test and Kruskal-Wallis test were performed to verify the relationship and differences in the constructs investigated by gender, Higher Education Institution (HEI) (private, public, and community), age groups, social distancing, etc. In parallel, Spearman’s analysis was performed to determine the correlation between symptoms of depression, anxiety, and stress, and coping strategies and a chi-square test to check the association between income and educational status at the time of data collection. The results indicate a correlation between symptoms and some coping strategies, differences in symptoms, and strategies employed according to gender, work status, and religious practice.

This study aimed to investigate the relationships between the constructs subjective well-being (SWB), dyadic adjustment (DA) and marital satisfaction (MS). Participants were 106 married Brazilians, of both sexes, with a mean age of 42 (± 11) years. Instruments used for the sociodemographic characterization and socioeconomic classification were the Subjective Well-being Scale (SWBS), the Dyadic Adjustment Scale (DAS) and the Marital Satisfaction Scale (MSS). Through the analysis of correlations and of stepwise multiple regression, it was verified that all the factors of the dyadic adjustment showed correlation with the marital satisfaction. The satisfaction with life (factor of the SWBS) and dyadic satisfaction (factor of the DAS), were positively and significantly correlated (r = .20; p = .04), which reveals that people who say they are satisfied with life in different domains also do so in relation to the marital experience.

Um dos desafios dos estudos da família contemporânea é a compreensão dos arranjos constituídos por laços socioafetivos, como na adoção, quando os pais ou mães são do mesmo sexo. Este estudo teve por objetivo investigar a produção científica brasileira acerca da homoparentalidade adotiva, entendendo-a como parte dos novos paradigmas relacionados à família e gênero. Realizou-se uma revisão sistemática da literatura científica nacional nas bases LILACS, PePSIC, SciELO e Portal Nacional BVS Brasil em Saúde, de 2000 a 2010. Foram recuperados dez estudos, sendo sete teóricos e três empíricos. Os estudos questionam as descrições tradicionais de família, destacando a necessidade de ampliação dos sentidos de arranjo familiar para além da tradição heteronormativa. Tais reflexões podem abrir espaço para a intervenção crítica de profissionais no contexto da adoção por casais homoafetivos, submetendo a um crivo rigoroso teorias que se mostram insuficientes para dar conta das profundas transformações processadas nas famílias.

RESuMoobjetivo: Analisar as evidências científicas sobre a influência do grupo familiar na sintomatologia da anorexia nervosa (AN). Métodos: Revisão sistemática da literatura no período de 2000 a 2012, utilizando as bases PubMed, CINAHL, PsycINFO, Lilacs e os descritores: "transtornos da alimentação", "relações familiares", "relação entre gerações" e "relação mãe-filho". Resultados: Com base nos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionadas e analisadas 20 publicações na íntegra. A maior parte dessas publicações focaliza mulheres diagnosticadas com transtornos alimentares (TA) ou com comportamento alimentar de risco, tem delineamento quantitativo e utiliza escalas padronizadas para coleta de dados. Predominou o Nível de Evidência 4, que corresponde a estudos de desenho não experimental, como pesquisa descritiva correlacional e qualitativa, ou estudos de caso. As evidências encontradas indicam que os relacionamentos familiares exercem impacto significativo tanto no desenvolvimento como na manutenção de sintomas de TA. Padrões relacionados à alimentação e ao alimento são transmitidos entre as gerações, bem como aspectos não elaborados do funcionamento psíquico materno. Conclusões: Os estudos sugerem a necessidade de ampliar o foco da atenção para incluir os familiares no tratamento, bem como incorporar os achados de transmissão psíquica intergeracional como subsídios norteadores do planejamento e qualificação do cuidado oferecido nos TA. aBStRaCt objective: To analyze scientific evidence about the influence of the family group on anorexia nervosa (AN) symptoms. Methods: Systematic review of the literature published between 2000 and 2012, using the databases PubMed, CINAHL, PsycINFO, Lilacs and the descriptors: "eating disorders", "family relations", "intergenerational relations" and "mother-child relations". Results: Based on the inclusion and exclusion criteria, 20 publications were selected and their full version was analyzed. Most of the papers focus on women diagnosed with eating disorders (ED) or risky eating behavior, have a quantitative design and use standardized scales for data collection. Evidence Level 4 was predominant, which corresponds to studies with a non-experimental design, like correlational and qualitative descriptive studies, or case stu-

The present study aims to present paradigm shifts from the authentic happiness theory (2002) to the well-being theory (2011), both developed in Positive Psychology by Martin Seligman. The well-being theory adds fulfi llment and interpersonal relationships to the elements already included in the fi rst theory (positive emotions, engagement and meaning), highlighting that well-being does not depend only on individual aspects but on issues related to context and interpersonal relationships. Whereas authentic happiness seeks life satisfaction, well-being aspires to fl ourishing -a more complex and dynamic construct. Well-being theory opens the possibility of developing public policies related to promotion of quality of life without ruling out the need for constant review of such approach. Keywords: Happiness, well-being, health promotion, Positive Psychology. ResumoO objetivo do presente estudo é apresentar as mudanças paradigmáticas da teoria da felicidade autêntica (2002) para a teoria do bem-estar (2011), ambas desenvolvidas na Psicologia Positiva por Martin Seligman. A teoria do bem-estar acrescenta a realização e os relacionamentos interpessoais aos elementos já incluídos na primeira teoria (emoções positivas, engajamento, sentido), destacando que o bem-estar não dependeria apenas de aspectos individuais, mas de questões ligadas ao contexto e relacionamentos interpessoais. Enquanto a felicidade autêntica buscava a satisfação com a vida, o bem-estar almeja o fl orescimento, construto mais complexo e dinâmico. A teoria do bem-estar abre possibilidade de que se desenvolvam políticas públicas relacionadas à promoção da qualidade de vida, sem excluir a necessidade de constante revisão dessa abordagem. Palavras-chave: Felicidade, bem-estar, promoção da saúde, Psicologia Positiva.