This hazard risk assessment tool is a simple aid in vulnerability assessment, essential for disaster preparedness and response, and may be applied broadly to future international events.
У статті повідомляється про результати обстеження та лікування 50 пацієнтів із метастазами анонімного раку в кістці. Хворим проводилося комплексне обстеження: рентгенографія вогнища ураження в кістці; рентгенографія та комп’ютерна томографія органів грудної порожнини; ультразвукове дослідження, комп’ютерна або магнітно-резонансна томографія органів черевної порожнини, заочеревинного простору та малого тазу; остеосцинтиграфія; комп’ютерна або магнітно-резонансна томографія головного мозку; позитронно-емісійна томографія. З метою верифікації процесу виконана відкрита або трепанобіопсія метастатичного вогнища в кістці. Лікувальна тактика визначалася з урахуванням загального стану хворого, локалізації метастазів, поширеності пухлинного процесу, морфологічної будови метастатичної пухлини, передбачуваної локалізації первинного вогнища. У 41 пацієнта з множинними метастазами при тяжкому загальному стані та відмові хворих від оперативного втручання здійснювали іммобілізацію ураженої метастазом кінцівки гіпсовою пов’язкою. У 6 пацієнтів із відносно задовільним загальним станом виконані органозберігаючі операції. У 3 хворих виконані операції, що калічили (ампутація й екзартикуляція кінцівки). Після проведених діагностичних, консервативних і хірургічних заходів усі хворі продовжили комплексне (поліхіміотерапія, променева терапія, бісфосфонати) або симптоматичне лікування. Вибір схеми поліхіміотерапії в пацієнтів із метастазами анонімного раку визначався гістологічним типом пухлини. У результаті проведеного лікування встановлено, що середня тривалість життя пацієнтів із метастазами анонімного раку, які отримували комплексне лікування, вища, ніж в осіб, лікування яких обмежилося симптоматичною терапією.
Актуальность. В связи с происходящим в системе высшего медицинского образования Украины переходом к подготовке студентов уровня «магистр» и с процессом реформирования системы оказания помощи населению приобретает актуальность вопрос об уточнении содержания рабочих программ отдельных учебных дисциплин, в том числе перечня практических навыков. Цель работы — анализ перечня практических навыков, которыми должен овладеть студент в период обучения по специальности «травматология и ортопедия». Материалы и методы. Базой для анализа явился перечень практических навыков из программы специальности по травматологии и ортопедии (2012 г.). Указанные в ней практические навыки авторы разделили на 3 группы: 1) навыки, необходимые врачу любой специальности, исходя из потребностей оказания неотложной помощи и спасения жизни пациента; 2) навыки, соответствующие потребностям врача общей практики (семейного врача); 3) навыки, которые могут быть востребованы преимущественно специалистом ортопедом-травматологом. Результаты. К группе практических навыков, необходимых для врача любого профиля (груп-па 1), следует отнести выполнение временной остановки наружного кровотечения; анестезии места перелома диафиза длинной кости; обеспечение транспортной иммобилизации стандартными шинами. Освоение этих навыков необходимо для любого студента, поскольку их выполнение способствует сохранению жизни пострадавших, а указанные мероприятия входят в алгоритмы оказания неотложной помощи. Помимо указанных, для врача общей практики обязательным является умение обследовать пациента, установить предварительный диагноз и либо назначить базовую терапию, либо определить показания для направления на консультацию к ортопеду-травматологу. Это позволяет сделать применение навыков, которые в программе специальности формулируются как «обследование больных с повреждениями и заболеваниями системы опоры и движения» (группа 2). Согласно сложившейся в здравоохранении Украины практике, применение навыка группы 3, «выполнение лечебной иммобилизации несложными гипсовыми повязками (дистальный отдел верхней и нижней конечностей)», относится к компетенции ортопедов-травматологов и не входит в сферу прямых служебных обязанностей как врача общей практики, так и специалистов иного, не травматологического, профиля. Выводы. Авторы считают, что освоение выполнения лечебной (постоянной) иммобилизации следует перенести на последипломный период — в программу подготовки врача специальности «ортопед-травматолог», поскольку в практике врачей иных специальностей данный навык востребован не будет. Это позволит увеличить время на освоение действительно необходимых большинству врачей навыков групп 1 и 2, рационально использовать учебное время, выделяемое на студенческий цикл «травматология и ортопедия».
Незадовільні результати лікування у пацієнтів старше 60 років з переломами дистального метаепіфіза променевої кістки зустрічаються в 44 % випадків (не вдається отримати задовільного зіставлення відламків після первинної репозиції або настає вторинне зміщення). Переважна більшість пацієнтів лікується консервативно за рядом об’єктивних причин. Великий відсоток поганих результатів обумовлює пошук оптимальної методики ведення таких пацієнтів. Мета: оптимізувати тактику надання амбулаторно-поліклінічної допомоги постраждалим із переломами дистального метаепіфіза променевої кістки шляхом мультимодального знеболення, малотравматичної репозиції за допомогою запропонованого пристрою і фіксації фрагментів адекватними засобами іммобілізації з використанням нових технологій, що дозволить поліпшити результати лікування. Матеріали та методи. При надходженні пацієнтам із переломом дистального метаепіфіза променевої кістки проводили щадну репозицію з застосуванням запропонованого пристрою пластирного витягнення, фіксації сучасними пластиковими фіксуючими пов’язками скотчкаст. У всіх 12 пацієнтів визначали компоненти болю. Проведення профілактичних заходів (психогенна підготовка постраждалих, мультимодальне знеболювання, медикаментозна профілактика та лікування, раннє фізіолікування і лікувальна фізкультура) призвело до зниження вираженості больового синдрому. Вже до 4-ї доби після травми постраждалі відзначали зниження інтенсивності болю з 7,42 ± 0,31 бала до 2,40 ± 0,12 бала на 7-му і 14-ту добу за даними візуально-аналогової шкали (задовільна переносимість болю — 2,1 ± 0,1 бала і 2,2 ± 0,3 бала, що є свідченням доброї переносимості болю). Такі ж показники збереглися і до кінця іммобілізаційного періоду. Результати лікування оцінювали через 90 днів після травми. Після відновного лікування 11 пацієнтів оцінювали біль як незначну і терпиму. У 1 постраждалого мала місце хронізація больового синдрому (5,2 ± 0,6 бала). Були контрактури пальців і променезап’ясткового суглоба. Зберігався нейропатичний виражений больовий синдром. У 2 пацієнтів мали місце виражені нейротрофічні та функціональні порушення, які в подальшому потребували тривалого консервативного лікування. При опитуванні хворих за шкалою DASH функцію пошкодженої руки визначили як задовільну (33,2 ± 0,4 бала). Отримані нами результати свідчать про ефективність запропонованого підходу до лікування пацієнтів із переломами дистального метаепіфіза променевої кістки.
У роботі викладено досвід мультимодального знеболення 63 хворих із переломами дистального метаепіфізу променевої кістки с застосуванням дексалгіну. Динаміка показників візуально-аналогової шкали й питальника DASH свідчить про ефективність запропонованого комплексного лікування.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.