Milhares de crianças trilham o caminho da prática esportiva do futebol no Brasil. O bullying é um fenômeno presente no ambiente familiar, escolar e esportivo, inclusive em escolas esportivas de futebol, e que gera muitas consequências nocivas. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica, com base em periódicos digitais. Os principais alvos de bullying nas escolinhas de futebol são os alunos com dificuldades motoras, obesidade, ou com alguma deficiência e as meninas. Conclui-se que o futebol, o professor, pais e outras pessoas participantes do processo formativo devem estar atentos para evitar a ocorrência do fenômeno bullying, buscando através da educação e do esporte contribuir com o desenvolvimento de valores, como respeito, confiança, autoestima, cooperação, valorizando o trabalho em grupo, a prática saudável e a amizade.
Esse texto se propõe debater o tema da inclusão e diversidade no ambiente escolar, enfatizando não apenas a inclusão do deficiente físico, mas também todos aqueles que são excluídos socialmente. Nesse sentido, abordaremos a inclusão a partir da dificuldade de se conviver com a diversidade seja ela étnica, social, geracional, de gênero etc. O entendimento desses conceitos contribuirá para a construção de melhores relações e oportunidades de aprendizagens no ambiente escolar, bem como ajudará no combate a intolerância, a discriminação e o preconceito.
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