Dalam proses belajar mengajar di sekolah, ada saja kendala yang dialami setiap guru selama proses KBM berlangsung. Tujuan tulisan ini adalah meneliti dan menganalisis bagaimana implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran matematika, serta menganalisis permasalahan yang terjadi dalam pendekatan saintifik. Sumber subjek penelitian ini adalah para siswa dan guru sekolah SMA Sugihwaras. Teknik pengambilan sample yang digunakan adalah purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, metode, dan teori. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa: (1) masih belum sepenuhya menerapkan pendekataan saintifik dalam pembelajaran matematika (2) belum berubah sepenuhnya paradigma guru mengenai kurikulum baru dengan kurikulum sebelumnya.
Menurut observasi penulis dilapangan sewaktu guru mengajar di dalam kelas ada beberapa siswa yang mendapat kesukaran dalam memahami mata pelajaran matematika. Dimana siswa akhirnya menjadi jenuh, menganggap matematika pelajaran yang susah, sehingga siswa menilai bahwa matematika merupakan pelajaran yang membosankan. Untuk mengurangi hal tersebut dibutuhkan media pembelajaran terbaru dan menarik untuk merangsang daya kreatifitas para siswa, diantaranya menggunakan media animasi audiovisual Powtoon. Metode yang digunakan adalah RnD (Pengembangan). Hasil diperoleh bahwa media audiovisual PowToon memenuhi nilai kelayakan yang digunakan sebagai media pembelajaran. Dari hasil validasi materi menunjukkan kategori valid dengan memperoleh nilai 3,53. Untuk aspek media memperoleh nilai 3,28 dengan kategori valid, untuk aspek tampilan program memperoleh nilai 3,5 dengan kategori valid, dan untuk aspek kualitas teknis dan keefektifan program memperoleh nilai 3,5 dengan kategori valid.
In this study, we used a mathematical model of the smoking epidemic which was divided into three sub-classes. In this model we provide four optimal controls, namely education campaign about cigarettes, vaccines, treatment and rehabilitation. To solve the problem of optimal control, we use the principle of maximum pontryagin, where the objective function is set to increase the population of individuals who quit smoking and reduce the number of smokers. In the solution, we use the numerical method namely Runge Kutta forward-backward sweep order4 and simulated using MATLAB with the values of initial parameters and conditions are given based on the results of a survey that conducted on high school students in several schools in Lamongan. The control provided in this study shows a decrease in the number of individual population of potential smokers and active smokers, as well as an increase in the number of individual ex-smokers. These results also indicate that the system gets the optimal solution according to certain values of the control level.
This research is a descriptive study with the aim of knowing the effectiveness of the PowToon audiovisual media in mathematics learning for elementary school students, with is viewed from three indicators, namely (1) the activity of students during PowToon audiovisual media, (2) student learning outcomes, and (3) students positive responses after participating in learning using PowToon audiovisual media. The results showed that mathematics learning using PowToon audiovisual media was effective. The learning outcomes of students after participating in learning using the PowToon audiovisual media were complete, with a classical percentage of 85,19%. Students positive responses to mathematics learning using PowToon audiovisual media meet the effectiveness criteria with 88,5% of student responses reaching the positive category.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.