This descriptive and cross-sectional study was conducted in order to determine the extent of internet use by pregnant women to gain information about their pregnancy. The research was conducted in two hospitals in Izmir, Turkey between August and October 2009, after written permission had been obtained. The research sample consisted of 185 pregnant women in at least the 28th week of pregnancy, who accepted to take part in the study. Forty-five percent of the pregnant women had used the internet to obtain information at least once during their pregnancy, and the most researched topics were fetal development, nutrition in pregnancy and the stages of birth. There is a significant difference between the age group, educational level, work status and number of pregnancies and the usage of internet among pregnant women. The women gave the information on the internet 7.13 ± 1.54 out of 10 points for correctness and dependability. Fifty-one percent of the pregnant women stated that they shared the information which they had obtained on the internet with health professionals. About half of the women in the study had used the internet to obtain information on pregnancy, birth and the fetus under various headings.
The aim of this study was to compare psychological symptom of pregnants who were diagnosed with hyperemesis gravidarum and had healthy pregnancy. Research was a case-control study which included 97 first trimester pregnant women. 40 pregnant women hospitalized for hyperemesis gravidarum and 57 healthy pregnant women were included in to the study as a control group. Groups were matched in terms of age, parity and gestational age and year of marriage. Questionnaire Form and The Brief Symptom Inventory were used for collecting the data. As a result of study The Brief Symptom Inventory total score and 'depression', 'anxiety', 'somatization' and 'hostility' subscale total scores were found statistically higher than healthy pregnants (P<0.05). Pregnant women with hyperemesis gravidarum experience more problems such as depression, anxiety, somatization and hostility than healthy pregnant women. Evaluating of presence of psychological symptoms and giving suitable care while this women take nursing care to is very important both pregnant and fetus health.
Bireylerin kimlik oluşumu sonucunda kendilerini topluma ne kadar ait hissedecekleri ebeveynlerinin kendilerine yönelik davranış ve tutumlarıyla yakından alakalıdır. Ebeveynlik sağlıklı çocuk yetiştirmede anahtar role sahiptir. Çünkü her bireyin kişilik gelişimi çocukluk döneminde temel almaktadır. Ebeveynlerin çocuklarına karşı olan tutumlarının çocuklarının tüm alanlarının gelişimi üzerinde önemli etkileri vardır. Günümüzde demokratik, otoriter ve izin verici ebeveyn tutumu gibi birçok ebeveynlik kavramları bulunmaktadır. Bu kavramlara ek olarak literatürde yeni bir kavram olan helikopter ebeveynlik kavramı gündeme gelmiştir. Helikopter ebeveynlik kavramı anne, baba ve çocuğu anlık etkilemek ile kalmayıp; çocuğun bütün hayatı boyunca her anına etkileri olan bir kavramdır. Bu tutumu sergileyen anne babaların beklentileri, niyetleri iyi olsa da, bu tutumun çocuklar üzerine olumsuz etkileri olduğu bildirilmiştir. Bu derlemenin amacı literatürde yeni bir kavram olan helikopter ebeveynlik kavramını tanımlamak, ebeveynlerin özelliklerini ve bu ebeveynliğin aile ve çocuk sağlığı üzerine etkilerini ve hemşirenin sorumluluklarını açıklamaktır.
Araştırma Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu tez hazırlayan 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin kaygı düzeylerini ve etkileyen faktörleri incelemek amacıyla tanımlayıcı bir çalışma olarak yapılmıştır. Araştırma Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu 3. sınıf ve 4. sınıfta okuyan 142 öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırma verileri araştırmacılar tarafından oluşturulan soru formu ve Durumluluk-Sürekli Kaygı Ölçeği ile toplanmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin %52,1'i 23 yaş üzerinde, %53,5'i 4. sınıfta okumakta, %44,4'ü yurtta kalmaktadır. Öğrencilerin %61,3'ü tez konusu belirlerken kaygı yaşadıklarını, %38,7'si tez danışmanlarından yeterli yardım aldıklarını belirtmiştir. Öğrencilerin durumluluk kaygı ortalaması 49,11±12,23, sürekli kaygı ortalaması 45.14±7,8 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin yaşları, okudukları sınıf, yaşadıkları yer ve danışmandan yardım alma durumları ile durumluluk-sürekli kaygı düzeyleri arasında anlamlı fark saptanmamıştır Öğretim elemanlarının yol gösterici ve destekleyici tutumlarının gençler üzerindeki kaygıyı azaltarak özgüvenlerinin artmasında faydalı olacağı düşünülmektedir.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.