Emergent research seriously questions the use of parental strictness as the best parenting strategy in all cultural contexts. Moreover, previous research on environmental socialization offers inconsistent findings about which specific parenting practices would be the most appropriate for environmental socialization. The present paper aims to examine parents’ contribution (i.e., authoritative, indulgent, authoritarian, and neglectful) to adolescents’ self-esteem and internalization of environmental values. Participants were 308 Spanish adolescents with 171 females (55.5%), between 12 and 17 years old. The four parenting styles were defined using measures of parental warmth and strictness. Self-esteem was captured with global and multidimensional measures. Internalization of environmental values was evaluated by measuring the priority given to biospheric values. Results revealed a consistent pattern between parenting styles and adolescent self-esteem and internalization of environmental values. Overall, adolescents from homes characterized by parental warmth (i.e., indulgent and authoritative) have higher self-esteem and greater internalization of environmental values than their counterparts. These findings clearly contrast with those obtained in other cultural contexts where parental strictness is essential in achieving well-adjusted children with optimal psychosocial development.

CleoniceCamino J'aims Ribeiro 3O objetivo deste estudo foi adaptar e validar duas escalas de empatia para uso no Brasil. A Escala Multidimensional de Reatividade Interpessoal de Davis (EMRI) é uma medida de empatia (reatividade interpessoal) composta por três subescalas com sete itens cada, que avaliam componentes afetivo (CE), cognitivo (CG) e comportamental (CC). A Escala de Empatia para Crianças e Adolescentes de Bryant (EECA) é uma medida com 22 itens. Foram testados 320 adolescentes de 14 a 16 anos, de nível sócio-econômico alto e baixo, estudantes da segunda etapa do Ensino Fundamental (sétima série) e do Ensino Médio (primeira e segunda séries), de ambos os sexos, em escolas públicas e privadas de João Pessoa/PB e Porto Alegre/RS. Os escores de consistência interna de ambas as escalas (EMRI, alpha= 0,75; EECA, alpha= 0,74) e das três subescalas da EMRI (CA, alpha= 0,67; CG, alpha= 0,63; CP, alpha= 0,54) foram considerados satisfatórios e permitem recomendar a utilização das versões traduzidas para o Português por pesquisadores no Brasil. Foi calculada a validade convergente entre as escalas, obtendo correlação da EECA com os componentes afetivo, cognitivo e comportamental da EMRI. Palavras-chave: escala de empatia, afeto, cognição, comportamento. Abstract Adaptation and Infernal Validation of Two Empathy Scales for Use in BrazilThe aim of tuis study was to adapt and validate two scales of empathy to be used in Brazil. The Interpersonal Reactivity Index of Davis (EMRI, in Portuguese) has three subscales: emotional (CE), cognitive (CG), and behavioral (CC) components of empathy. Bryant's Empathy Scale for Children and Adolescents (EECA, in Portuguese) has 22 items. Thirty-two hundred adolescents, high and low SES, 14 to 16 years old, both sexes, of public and private schools of João Pessoa/PB and Porto Alegre/RS were evaluated. The reliability analysis of the subscales showed EMRI alpha= 0,75, CE alpha= 0,67, CG alpha= 0,63, CC alpha= 0,54, and EECA alpha= 0,74, which are considered adequate, and recommend the research use of Portuguese version in Brazil. Convergent validity was found among the EECA scale, CG, CA, and CC subscales of EMRI.

A empatia foi objeto de estudo de diversos campos do saber, como a estética, a Filosofia, a Sociologia e a Psicologia. No que se refere a esta última, a empatia tem sido discutida e investigada principalmente por pesquisadores das áreas clínica, social e do desenvolvimento. O objetivo do presente trabalho é apresentar uma revisão da literatura sobre a empatia, enfocando aspectos teóricos, conceituais e metodológicos. Inicialmente, serão levantadas questões sobre a polissemia do termo empatia, sobre as controvérsias a respeito da dimensionalidade desse constructo e alguns problemas teórico-metodológicos atuais nesse campo de estudos. Em seguida, serão apresentadas as principais estratégias de investigação usadas na pesquisa sobre a empatia e os resultados de estudos empíricos que abordam reações afetivas vicárias, caracterizadas como sentimentos empáticos. Por fim, serão tecidas algumas considerações a respeito da necessidade de resolução dos problemas teórico-metodológicos citados, da realização de mais trabalhos empíricos e teóricos sobre a empatia no Brasil e das perspectivas futuras de investigação da empatia.

Results from 240 students (120 each from Brazil and Norway) on the 15-item revised New Ecological Paradigm (NEP) show higher endorsement of the ecological paradigm from the Brazilians; suggestions are that this relates to cultural variables rather than to technological development variables. There is no consistent relationship between scores on the NEP and scores from tests of justice based and care based morality, gender roles, or cultural orientation. Alphas, inter-item correlations, and factor analysis show much variation between the samples, but the relative ranking of items show very high agreement.

ResumoO objetivo deste estudo foi analisar as propriedades psicométricas da versão em português brasileiro da escala de socialização parental ESPA29 (Musitu & García, 2001). Esta escala permite medir os estilos de socialização parental -autoritativo, autoritário, indulgente e negligente -através de duas dimensões independentes da conduta parental, extraídas do uso que os pais fazem das distintas práticas de socialização. Utilizando uma amostra de 2105 adolescentes brasileiros, com idades entre os 10 e os 18 anos, replicou-se a estrutura de dois fatores -Aceitação/Implicação e Severidade/Imposição -que compõem a escala, mediante a análise fatorial exploratória. Para completar o estudo de replicabilidade, levou-se a cabo a análise da estrutura ortogonal de Procusto, comprovando-se que a estrutura era invariante para o pai e para a mãe. Palavras-chave: Estilos de Socialização; Práticas Parentais; Pontuações; Socialização; Escala de Socialização ESPA29; Adaptação. AbstractThe objective of this study was to analyze the psychometric properties of the Brazilian version of the ESPA29 Parental Socialization Scale (Musitu & García, 2001). This scale allows measuring parental styles -authoritative, authoritarian, indulgent, and negligent -by means of two independent dimensions of parental conduct extracted from parents' use of different socialization practices. Using a sample of 2.105 Brazilian adolescents from 10 to 18 years old, the structure of two factors that define the scale -Acceptance/Implication and Strictness/Imposition -has been replicated using an exploratory factorial analysis. In order to complete a proper replication of the ESPA29 scale structure, the analysis of the orthogonal structure of Procrustes was carried out proving that the structure was invariant for the father as well as for the mother.