This study aims to analyse the wage differentials between the Brazilian tourism and non-tourism service sectors. The statistics originate from micro-data for the year of 2012, published by the National Household Sample Survey, and released by the Brazilian Institute of Geography and Statistics. Using an econometric model, based on an updated version of the Oaxaca-Blinder decomposition, it was possible to measure wage differentials between workers in both sectors. We report that returns in the non-tourism sector were higher than that of the tourism sector, and also conclude that in the Brazilian service sector, the wage gap is derived from differences in worker characteristics, to the detriment of the tourism industry. Moreover, variables such as schooling and age proved to have weight for the explanation of the wage differential, the latter being taken as a proxy of experience in the labour market.
RESUMÉ Ce travail va nous présenter les possibilités du texte littéraire en tant qu'instrument à l'accueil des enfants immigrants dans les écoles brésiliennes. A partir de Paulo Freire (1988) et de Petit (2016), nous verrons comment la lecture peut toucher les sujets dans leur subjectivité et aidera à établir leurs propres réflexions sur la recherche de ce que nous appellerons l'identité de déplacement. Dans ce contexte, aussi important que savoir d'où nous venons est de construire un pont avec le lieu d'arrivée. En ce sens, ce que nous appellerons sujet-migrant-narrateur aura à travers la proposition d'un atelier, intitulé Moi-même : le narrateur, la possibilité de faire des réflexions sur ces déplacements à partir du partage avec l'autre. Cet article présentera aux enseignants une proposition pédagogique ayant pour objectif principal la construction de récits du déplacement, dans laquelle chaque élève aura la possibilité de raconter sa propre histoire et de nouer des liens avec l'enseignant et ses collègues comme il l'entend à partie d'une société interculturelle. MOTS-CLÉS : Littérature de jeunesse ; Narrateur ; Migrants ; Identité de déplacement.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.