Much has been written about the legacies of Olympic Games but there have been little efforts to synthesize current knowledge. This has led to inconsistencies in defining, contextualising and measuring these legacies. The literature review described in this paper provides an overview over research on the legacy of the Olympic Games from 1908 to 2016 that was published in peer-reviewed journals between 1984 and 2017.The analysis reveals a significant increase of literature dealing with Olympic legacy since 2008. It turns out that considerably more studies relate to the legacy of Summer Olympic Games than of Winter Games. Regarding the six different facets of legacy of the framework that was employed, 'urban development' and 'beliefs and behaviour' have been scrutinized much more often than the other four. Regarding the methodologies used in legacy studies there is a dominance of commentary articles and a lack of adequate empirical research. This leads to a number of implications for future studies, which are discussed in the paper.
Zusammenfassung
Hintergrund: Das kindliche Bewegungsverhalten hat sich in den letzten Jahren stark ver?ndert. Die
vorliegende Studie untersucht den Einfluss ausgew?hlter Risikofaktoren auf die motorische
Leistungsf?higkeit von Schulkindern.
Methoden: In einer Querschnittsuntersuchung wurden aus 7 Tiroler Schulen (?sterreich) 10- bis
11-j?hrige Kinder (n = 326) rekrutiert. Anhand eines ?berregionalen BMI-Referenzsystem wurden 4
BMI-Gruppen gebildet. Die Beurteilung der motorischen Leistungsf?higkeit erfolgte anhand des Deutschen
Motorik Tests (DMT 6?18). Die Faktoren Medienausstattung und Sportvereinszugeh?rigkeit wurden erfragt und
aus den Risikofaktoren wurden 4 Risikogruppen gebildet.
Ergebnisse: Von den 326 Schulkindern (197 ?; 129 ?) waren 13,2 % ?bergewichtig und 8 % adip?s.
?ber 50 % des Probandenkollektivs hatten ein eigenes TV-Ger?t im Zimmer bzw. waren nicht Mitglieder eines
Sportvereins. Die Ergebnisse zeigen, dass Kinder mit hohem Risikofaktor eine signifikant schlechtere
sportliche Leistungsf?higkeit aufweisen (p < 0,001).
Schlussfolgerung: Das Ergebnis, dass Kinder mit hohem Risikofaktor eine reduzierte motorische
Leistungsf?higkeit aufweisen, zeigt die Relevanz einer angemessenen Bewegungsf?rderung und Mediennutzung
im Schulalter.
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