Background: Information literacy has evolved with changes in lifelong learning. Can Brazilian health researchers search for and use updated scientific information? Objectives: To describe researchers' information literacy based on their perceptions of their abilities to search for and use scientific information and on their interactions with libraries. Methods: Semi-structured interviews and focus group conducted with six Brazilian HIV/AIDS researchers. Analyses comprised the assessment of researchers as disseminators, their interactions with librarians, their use of information and communication technology and language. Results: Interviewees believed they were partially qualified to use databases. They used words and phrases that indicated their knowledge of technology and terminology. They acted as disseminators for students during information searches. Researchers' abilities to interact with librarians are key skills, especially in a renewed context where libraries have, to a large extent, changed from physical spaces to digital environments. Discussion: Great amounts of information have been made available, and researchers' participation in courses does not automatically translate into adequate information literacy. Librarians must help research groups, and as such, librarians' information literacy-related responsibilities in Brazil should be redefined and expanded. Conclusions: Students must develop the ability to learn quickly, and librarians should help them in their efforts. Librarians and researchers can act as gatekeepers for research groups and as information coaches to improve others' search abilities.

Virtual libraries have been implemented in an attempt to organize scientific information found in the Internet IntroduçãoO excesso de informação propiciado pela internet tem demandado dos profissionais da ciência da informação, biblioteconomia e informática soluções para oferecer informações validadas às comunidades acadêmicas e científicas de forma rápida e eficaz. Uma delas foi a implantação de bibliotecas virtuais, que, embora com várias denominações -biblioteca eletrônica, digital -, são espaços na internet nos quais o conhecimento é registrado, organizado, armazenado e disponibilizado em formato eletrônico e acessível de forma universal 1 . Elas atuam como buscadores de informações, a exemplo do Google (http://www. google.com.br), porém voltadas aos conteúdos especializados dos sites da rede. As bibliotecas virtuais têm proliferado no Brasil em diversas plataformas, abrangendo temáticas específicas.Na área da saúde, podem ser destacadas duas iniciativas: o projeto do Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME), com as bibliotecas virtuais em saúde, implantada em 1998 e que atualmente abrange países da América Latina e do Caribe, agregando temáticas como saúde mental, saúde pública, história da saúde, psicologia, adolescência, entre outras. Outra iniciativa foi o PROS-SIGA (Programa Informação para a Pesquisa), projeto iniciado em 1995 e atualmente ligado ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), com bibliotecas virtuais ARTIGO ARTICLE

O objetivo deste artigo, situado no campo da comunicação em saúde, é analisar os sentidos atribuídos discursivamente à febre amarela silvestre durante a cobertura jornalística da epizootia da doença, ocorrida no Brasil no verão 2007-2008. Utilizando o referencial teórico das práticas discursivas e da produção de sentidos no cotidiano e as hipóteses de agendamento (agenda-setting) e enquadramento (framing) da notícia, foram analisadas todas as matérias sobre febre amarela veiculadas pelo jornal Folha de S. Paulo, no período de 21 de dezembro de 2007 a 29 de fevereiro de 2008, e todos os documentos oficiais sobre a epizootia emitidos pela autoridade brasileira de saúde pública entre 3 de janeiro e 28 de fevereiro de 2008. Os achados indicam que as estratégias discursivas da cobertura jornalística relativizaram o discurso da autoridade de saúde pública; priorizaram a divulgação do número de casos; enfatizaram a vacinação como o limite entre a vida e a morte, omitindo riscos do uso indiscriminado do imunobiológico; e propagaram a iminência de uma epidemia de febre amarela de grandes proporções. Essas estratégias deram novos sentidos à doença, deslocando o evento de sua forma silvestre, espacialmente restrita e de gravidade limitada, para a urbana, de caráter epidêmico e potencialmente mais grave. Secundariamente, o estudo permitiu identificar os impactos desse discurso midiático sobre o sistema nacional de imunização e os riscos a que a população foi exposta em função dos sentidos produzidos: em 2008, foram registrados 8 casos de reação grave à vacina, dos quais 6 foram a óbito.

ResumoEstudo descritivo baseado nas revistas especializadas em saúde pública indexadas na base LILACS, em 2009. Trata da identificação das fontes de financiamento dos periódicos (22) e da produção dos artigos por eles gerados (1529), no ano de 2008. A maioria das revistas de saúde pública conta com algum tipo de financiamento de órgãos federais para sua publicação e cerca 30% dos artigos publicados citam financiamento à pesquisa ou bolsa de pesquisador. O CNPq e a Capes se consagram como as agências que mais concederam auxílio financeiro para produção de revistas. Quanto às fontes de ajuda financeira internas, as revistas têm-se valido de assinaturas, venda de números avulsos e despesas de custo da publicação, entre outras. É possível o acesso aberto ao conteúdo das revistas possam ter refletido em diminuição das assinaturas pagas, o que pode ter repercutido negativamente em suas receitas. Estudos sobre as agências financiadoras para a publicação das revistas científicas brasileiras e para o desenvolvimento de pesquisas permitirá estabelecer relação entre financiamento e qualidade.Palavras-chave: Apoio à Pesquisa; Financiamento; Artigos de Revista; Periódicos científicos; Avaliação; Saúde Pública; Pesquisa; Pesquisadores; Indicadores de produção científica AbstractDescriptive study based on public health journals indexed in LILACS database in 2009. It´s based on the identification of funding sources for publication the journals (22) and scientific research reported by these journals (1529), in 2008. Most journals of public health relies on funding from federal agencies for their publication and about 30% of published articles come from some kind of research funding or research grants. CNPq and Capes are consecrated as the agencies that granted more financial aid for the production of journals. The journals internal financial aid have been valid subscriptions, sales of single issues, recovery of cost and expenses of the publication, among others. Maybe the open access to journal contents has been resulted in a decrease in paid subscriptions, which may have reflected negatively on their revenues. Studies about the identification of donors for the publication of Brazilian scientific journals and the development of research will allow us to establish the relationship between funding and quality.

s bibliotecas, guardiãs de coleções impressas, estão se transformando para atender aos enormes desafi os da era da tecnologia da informação, agregando os espaços digitais.O conceito de documento vem assumindo novos sentidos com a inserção do hipertexto e de novas mídias no cotidiano das bibliotecas. A busca de informações tem se dado fora do ambiente das bibliotecas.