MedicinaCopyright Silva et al. Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.Resumo Objetivo: avaliar o custo-efetividade dos simuladores utilizados no treinamento de anestesiologia. Método: revisão sistemática de artigos científicos indexados na base de dados MedLine, SciELo, Lilacs, ScienceDirect por meio dos descritores: "anesthesia training", "simulation", "anesthesia", "medical education", "training model" com o operador booleano "AND" e foram incluídos artigos publicados de 2000-2018 escritos em português, espanhol e inglês. Resultado: Foram observados 201 artigos dos quais 27 atendiam os critérios de inclusão. Conclusão: Devido à amplitude de simuladores, bem como de seus níveis de fidelidade e de custos, não foi possível relatar qual teria o melhor custo-efetividade. Foram verificados benefícios técnicos e éticos, contudo, ainda são necessários estudos com metodologias mais rigorosas e validadas para assegurar a efetividade dos simuladores de anestesia.Descritores: treinamento por simulação; anestesia; educação médica; bloqueio nervoso.Summary Purpose: To evaluate the cost-effectiveness of training models in anesthesiology. Methods: A systematic review of scientific papers indexed in MedLine, SciELo, Lilacs, ScienceDirect databases through the descriptors "anesthesia training", "simulation", "anesthesia", "medical education", "training model" with the boolean operator "AND" and were included articles published between 2000-2018 written in Portuguese, Spanish and English. Results: 201 articles were founded and 27 of them met the inclusion criteria. Conclusion: Due to the range of simulators, as well as their levels of fidelity and price, it was not possible to conclude which one have the best cost-effectiveness. Technical and ethical benefits was verified. However, studies with more stringent and validated methodologies to ensure the effectiveness of the simulators in anesthesia are needed. MedicinaModelos de treinamento em anestesia Introdução A educação médica tem passado por mudanças que visam tanto aprimorar as habilidades clínicas dos estudantes, quanto assegurar a integridade do paciente 1 . Isto ocorre devido ao modelo tradicional ser baseado na aprendizagem à beira do leito, em que o treinamento, muitas vezes, é realizado de forma ineficiente, somado ao número restrito de situações e à elevada ocorrência de erros. Para isso, a utilização de simuladores tem crescido amplamente entre as escolas médicas, sobretudo na área de anestesia na graduação e na residência 2 .Estes modelos são classificados de acordo com o nível de realismo que estabelecem. Dessa forma, são organizados em simuladores de alta, média e baixa fidelidade 3 , bem como incluem modelos de manequim, baseado em computador, pacientes virtuais e os "phantoms" 4,5 .Acrescido a isto, cabe destacar que o impacto dos simuladores na educação pode ser analisado...
Objetivo: Avaliar a fotoproteção dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) de 5 equipes da Estratégia Saúde da Família. Métodos: A casuística consistiu em 56 ACS, os quais foram submetidos a um questionário autoaplicável com perguntas sobre os hábitos de exposição solar e os conhecimentos acerca do assunto. Resultados: Verificou-se que 48,2% dos ACS se expunham ao sol durante 2 a 6 horas entre segunda e sexta-feira e que 55,4% deles tinham exposição entre 10 e 15 horas. Além disso, 58,9% dos ACS utilizam filtros solares raramente ou nunca e, entre esses, 53,6% os aplicam com frequência inadequada. Contudo, 100% dos pesquisados relataram conhecer as consequências negativas da exposição solar. Conclusão: A fotoproteção dos ACS foi considerada inadequada, já que poucos utilizam filtros solares e os que relataram o uso do produto o faziam de maneira inapropriada. Ademais, o conhecimento sobre os riscos e as consequências da exposição solar foi considerado excelente.
Distribuição espacial da tuberculose e sua relação com políticas públicas da atenção básica na mesorregião do Nordeste Paraense-PA/Brasil no período de 2015 a 2019Spatial distribution of tuberculosis and its relationship with public policies of primary care in the mesoregion of the Northeast Paraense-PA-Brazil in the period from 2015 to 2019 RESUMO A tuberculose é considerada um grave problema de saúde pública. Este trabalho procurou analisar a distribuição espacial da tuberculose e sua relação com políticas públicas de atenção primária à saúde, na mesorregião do nordeste paraense, no período de 2015 a 2019. Trata-se de um estudo do tipo ecológico, descritivo e transversal que utilizou dados disponíveis em plataformas digitais. Foram confeccionados mapas coropléticos para visualizar a distribuição da doença na região, onde foram utilizadas técnicas de geoprocessamento. As análises de significância estatística foram realizadas com o teste de qui-quadrado: proporções esperadas iguais. O perfil epidemiológico mais acometido foi o de indivíduos do sexo masculino, entre 20 a 59 anos, de cor parda e com escolaridade até o ensino fundamental. Foi observado uma distribuição espacial não homogênea da doença entres os 49 municípios pertencentes a região, estando relacionada com a quantidade de Unidades Básicas de Saúde (UBS). Quanto a cobertura vacinal, foi observado que grande parte dos municípios pertencentes a essa região estão abaixo da meta nacional de imunização pela BCG. Ademais, tais dados proporcionam melhor compressão da distribuição espacial da tuberculose na região sendo importante para a construção dos cenários epidemiológicos e de políticas públicas de saúde, na área de estudo.
Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution Non-Commercial, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que sem fins comerciais e que o trabalho original seja corretamente citado. Modelos de treinamento de cateterismo vesical feminino e sua importância para a prática médica: uma revisão integrativa da literaturaTraining models of female urinary catheterization and their importance for the medical skills: an integrative review of literature
Ensino em saúde Copyright Silva et al. Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.
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