Bu araştırma, kadınların menopoza ilişkin tutumları ve menopozal yakınmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Gereç ve yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikte bir araştırmadır. Araştırmanın örneklemini Muğla belediyesine ait bir kültür merkezinde yaygın eğitim kurslarına katılan 152 kadın oluşturmuştur. Veriler, anket yöntemi ile araştırmacılar tarafından 2016 yılı Nisan-Haziran aylarında toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak, Sosyodemografik soru formu, Menopoza İlişkin Tutum Ölçeği, Menopoz Semptomlarını Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma kapsamına alınan kadınların yaş ortalaması 52.96±4.53'dür. Kadınların %55.9'unun kronik bir hastalığı olduğu, %50.7'sinin sürekli ilaç kullandığı belirlenmiştir. Kadınların menopoza girme yaş ortalamasının 46.15±4.60 olduğu, %50'sinin menopoza ilişkin bilgi aldığı, menopozal yakınmalarla baş etmek için %58.6'sının hiç bir şey yapmadıkları, %25.7'sinin alternatif uygulamalar yaptığı belirlenmiştir. Çalışmada kadınların menopoza ilişkin tutum ölçeği puan ortalamasının 46.15±11.68, menopoz semptomlarını değerlendirme ölçeği puan ortalamasının ise 14.65±7.62 olduğu saptanmıştır. Kadınların menopozal tutum ile menopozal semptomları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişkinin olduğu belirlenmiştir (r=-0.416, p=0.000). Sonuç:Bu bulgular doğrultusunda, çalışmaya katılan kadınların olumlu menopozal tutum içinde oldukları ve menopozal yakınmalarının hafif düzeyde olduğu sonucuna varılmıştır. Yine bu çalışmanın sonucuna göre, olumlu menopozal tutum içinde olanların daha az menopozal semptom yaşadığı söylenebilir. Farklı örneklem gruplarında benzer çalışmaların yapılması, ayrıca menopozal semptomların şiddetini ve olumsuz etkilerini azaltmaya yönelik menopoza ilişkin olumlu tutum geliştirme, semptomlarla baş etmeye yönelik kadınların desteklenmesi, ebe ve hemşirelerin bu konuda etkin rol oynaması, önerilebilir.

No abstract

Summary Digital health literacy is defined as the ability to search, find, and understand health information available on electronic resources and to use the information obtained from these resources to address a health problem. This study aimed to identify the digital health literacy levels of high school students and the factors that contribute to its development. This cross-sectional study was conducted with 1250 high school students from 10 high schools. The data were collected using the descriptive characteristics form and e-Health Literacy Scale (eHEALS) for adolescents. The mean age of the students was 15.92 ± 0.95 years and 50.8% of them were girls. The mean score on the eHEALS was 27.52 ± 6.76, which was in the high digital health literacy range (eHEALS ≥ 26). The results indicated the mean digital health literacy scores were high in students who lived in a nuclear family, who understood the importance of good health, who had easy access to the Internet and who had highly educated parents with high income levels. Encouraging the development of digital health literacy through school curricula could offer opportunities for all young people to develop digital health literacy, regardless of socio-economic status or family situation.

Purpose This study was conducted to determine the relationship between aging in place, loneliness, and life satisfaction in older people. Design and Methods The descriptive and cross‐sectional study has used the Aging in Place Scale (APS), the Life Satisfaction Scale (LSS), and the Loneliness Scale for the Elderly (LSFE). The study was examined the correlation among APS, LSS, and LSFE. Finding In our study, when we examined the subscales of the APS scale, we found that the perceived social support, physical competence, and achievable social support of the elderly were at a high level. These high levels led to increased life satisfaction and decreased loneliness. Practice Implications The results obtained in this study are particularly important for highlighting the importance of aging in place in reducing loneliness, which has a negative impact on the mental health of the elderly, and in shedding light on increasing life satisfaction in the later stages of life.

Öz